Perlukah Guru Menguasai Pembelajaran Sosial Emosional? Kunci Jawaban Modul 2 PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Pertanyaan "Dalam lingkungan sekolah, perlukah guru menguasai pembelajaran sosial emosional?" merupakan bagian dari Cerita Reflektif Modul 2 dalam Topik Pembelajaran Sosial Emosional, khususnya dalam konteks peran guru sebagai teladan pada program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025.

Materi ini menekankan pentingnya penerapan nilai-nilai sosial dan emosional dalam proses mengajar dan interaksi di sekolah.

Jawaban atas pertanyaan tersebut disusun untuk membantu guru memahami bagaimana penguasaan kompetensi sosial emosional dapat mendukung terciptanya lingkungan belajar yang positif dan mendidik.

Dalam lingkungan sekolah, perlukah guru menguasai pembelajaran sosial emosional?

Contoh Jawaban 1:

Dalam pengalaman saya mengajar, saya menemukan bahwa kemampuan akademik siswa seringkali dipengaruhi oleh kondisi emosional mereka.

Ketika siswa merasa aman, dihargai, dan dipahami, mereka lebih terbuka dalam belajar.

Pembelajaran sosial emosional membantu saya memahami cara menciptakan lingkungan kelas yang mendukung, serta merespons perilaku siswa dengan pendekatan yang bijak.

Maka, penguasaan ini bukan sekadar tambahan, melainkan kebutuhan utama dalam dunia pendidikan masa kini.

Contoh Jawaban 2:

Sebagai guru pemula, saya sempat berfokus hanya pada aspek kognitif siswa.

Namun suatu hari, saya melihat seorang siswa yang terus diam dan tidak mengerjakan tugasnya. Alih-alih memarahinya, saya mencoba duduk dan mendengarkan keluh kesahnya.

Dari situ saya sadar, pembelajaran sosial emosional sangat penting agar guru mampu membangun koneksi dan empati dengan siswa. Tanpa pemahaman ini, saya mungkin hanya menjadi pengajar, bukan pendidik.

Baca juga: Etika Penggunaan AI Menurut Kementerian Kominfo, Kunci Jawaban Modul 3.1 PINTAR Kemenag 2025

Contoh Jawaban 3:

Dalam praktik mengajar, saya menyadari bahwa interaksi antara guru dan siswa tidak hanya bersifat akademik, tetapi juga emosional.