Jawaban PPG: Anda Dapat Bekerjasama dengan Guru Lain, Mengembangkan Jejaringan dengan Teman Sejawat

Simaklah soal dan kunci jawaban PPG 2025: Anda dapat bekerjasama dengan guru lain, mengembangkan jejaringan dengan teman sejawat.

TRIBUNTRENDS.COM - Program Pembelajaran Mandiri PPG untuk Guru Tertentu Tahap 3 dijadwalkan berlangsung hingga tanggal 10 November 2025 dan dilaksanakan secara daring melalui Platform Ruang GTK. Program ini dirancang untuk memperkuat kompetensi guru dalam berbagai aspek pedagogi dan profesionalisme.

Salah satu materi yang menjadi fokus pembahasan adalah Modul 1 PSE (Penguatan Sumber Daya Edukasi), Topik 3 yang mengangkat tema Experiential Learning. Dalam modul ini, peserta akan mempelajari secara mendalam Subtema 5: Integrasi Experiential Learning ke dalam pembelajaran di kelas, yang menekankan pada penerapan pengalaman langsung dalam proses belajar mengajar.

Sebagai bagian dari proses refleksi, para peserta—dalam hal ini para guru—diberikan sebuah pertanyaan reflektif berbunyi: "Anda dapat bekerja sama dengan guru lain, mengembangkan jejaring dengan rekan sejawat, melibatkan orang tua siswa, atau menggandeng narasumber lainnya guna memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan menyeluruh mengenai Experiential Learning."

Kunci Jawaban Modul 1 PSE Topik 3 Subtema 6 

[Pertanyaan:]

Anda dapat bekerjasama dengan guru lain, mengembangkan jejaringan dengan teman sejawat, orang tua atau narasumber lain untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai Experiential Learning.

[Referensi Jawaban:]

#Contoh (1)

Saya menyadari bahwa bekerja sama dengan guru lain, membangun jejaring dengan teman sejawat, orang tua, dan narasumber sangat penting untuk memperluas wawasan tentang experiential learning. Melalui diskusi dan pertukaran pengalaman, saya bisa mendapatkan perspektif baru, ide-ide kreatif, serta strategi yang lebih efektif dalam menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman di kelas. Kolaborasi tersebut juga membantu saya memahami kebutuhan siswa dari sudut pandang yang lebih luas sehingga proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan relevan. Dengan membangun jejaring ini, saya lebih percaya diri dalam melakukan inovasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran untuk siswa.

Baca juga: Jawaban PPG, Urutan Fase yang Dilakukan Merancang Perencanaan Pembelajaran Berbasis Pendekatan UbD

#Contoh (2)

Sebagai guru, saya menyadari bahwa penerapan Experiential Learning akan lebih efektif jika dilakukan secara kolaboratif. 

Oleh karena itu, saya berusaha menjalin kerja sama dengan guru lain, membangun jejaring dengan teman sejawat, melibatkan orang tua murid, hingga menghadirkan narasumber dari luar sekolah. 

Kolaborasi ini memungkinkan saya mendapatkan sudut pandang yang lebih luas dan ide-ide baru dalam merancang pengalaman belajar yang kontekstual dan relevan. 

Dengan berbagai masukan tersebut, saya dapat menyusun pembelajaran yang tidak hanya mengaktifkan keterlibatan murid, tetapi juga memperkuat keterampilan sosial, emosional, dan berpikir kritis mereka secara menyeluruh.