Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Dirancang Untuk?Pretest Modul Pedagogik GKMI PPG Kemenag 2025

D. Memberikan tugas menonton video dokumenter lalu meminta siswa merangkumnya dalam bentuk tulisan

E. Menggunakan berbagai teknologi tanpa mempertimbangkan kesesuaian dengan
karakteristik materi dan siswa

Kunci Jawaban:

C. Mengintegrasikan virtual reality dengan diskusi kelompok agar siswa mengalami dan mendiskusikan sejarah secara mendalam

Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning)

Soal Nomor 1

Dalam konteks pembelajaran dengan pendekatan Deep Learning, yang menekankan pada suasana belajar yang mindful, meaningful, dan joyful, sebaiknya seorang pendidik mengintegrasikan aspek-aspek olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga dalam proses pembelajaran agar siswa dapat terlibat secara maksimal dengan cara …

A. Pendekatan ini cukup dengan fokus pada aspek intelektual siswa, karena siswa akan belajar dengan cepat dan efisien jika hanya dipenuhi dengan pengetahuan kognitif

B. Pendidik harus memberikan pembelajaran yang lebih berbasis teori dan konsepkonsep yang abstrak tanpa melibatkan keterampilan praktis atau perasaan siswa

C. Proses pembelajaran yang holistik mengharuskan pendidik menciptakan pengalaman belajar yang menggabungkan intelektual, etika, estetika, dan kinestetik agar siswa merasa terlibat dan dapat belajar secara reflektif dan relevan

D. Siswa harus diberikan kebebasan penuh untuk menentukan apa yang ingin dipelajari tanpa peduli pada pengembangan aspek lain selain intelektual

E. Fokus utama pembelajaran sebaiknya hanya pada kegiatan fisik atau kinestetik, sementara aspek lain seperti pemahaman konsep dan etika dapat dipelajari secara terpisah

Kunci Jawaban: 

C. Proses pembelajaran yang holistik mengharuskan pendidik menciptakan pengalaman belajar yang menggabungkan intelektual, etika, estetika, dan kinestetik agar siswa merasa terlibat dan dapat belajar secara reflektif dan relevan

Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis

Soal Nomor 1

Layanan bimbingan dan konseling di sekolah bertujuan untuk membantu peserta didik dalam mengatasi masalah pribadi, sosial, maupun akademik. Setiap siswa memiliki kebutuhan yang berbeda, dan layanan ini disesuaikan dengan kebutuhan tersebut untuk mendukung perkembangan mereka secara optimal. Dari pernyataan berikut, hal yang paling sesuai dengan prinsip utama layanan bimbingan dan konseling adalah …