Dalam Mindful Learning, Siswa Diajak Untuk? Pretest Modul Pedagogik PAI Topik 1 sd 8 PPG Kemenag

B. PBL memungkinkan siswa untuk bekerja dalam kelompok untuk mendiskusikan masalah sosial, mengidentifikasi solusi, dan menganalisis dampak dari berbagai pandangan tentang toleransi

Soal Nomor 2

Problem-Based Learning (PBL) dan Project-Based Learning (PJBL) adalah dua model pembelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan siswa melalui penyelesaian masalah nyata. Meskipun keduanya memiliki prinsip dasar yang sama, yaitu pembelajaran berbasis masalah, terdapat perbedaan dalam implementasinya. PBL lebih berfokus pada analisis dan diskusi, sedangkan PJBL melibatkan siswa dalam suatu proyek jangka panjang yang menghasilkan produk nyata. Dalam konteks pelajaran Pendidikan Agama Islam, PJBL dapat diterapkan dalam proyek pembentukan model ajaran Islam atau kegiatan sosial berbasis agama yang melibatkan masyarakat. Sementara PBL dapat digunakan untuk menyelesaikan kasus-kasus agama yang berkaitan dengan isu moral, hukum, dan sosial. Pertanyaan: Apa perbedaan utama antara PBL dan PJBL dalam
penerapan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), dan bagaimana masingmasing model ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap ajaran Islam?

A. PBL lebih menekankan pada pembuatan produk fisik, sedangkan PJBL lebih fokus pada diskusi dan analisis masalah tanpa menghasilkan produk nyata

B. PJBL lebih cocok untuk pengajaran yang melibatkan diskusi kelompok tentang ajaran Islam, sedangkan PBL lebih banyak digunakan untuk kegiatan berbasis produk, seperti membuat modul ajaran Islam

C. PBL lebih menekankan pada penyelesaian masalah dengan analisis mendalam dan diskusi, sementara PJBL melibatkan siswa dalam proyek yang menghasilkan produknyata dan solusi untuk masalah sosial atau agama

D. PBL hanya efektif untuk topik-topik teoretis dalam PAI, sedangkan PJBL lebih efektif untuk topik-topik praktis dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan ajaran Islam

E. PBL dan PJBL tidak memiliki perbedaan signifikan dan dapat diterapkan secara bergantian dalam semua topik PAI tanpa mempengaruhi hasil belajar siswa Tahapan PPG Kemenag 2025

Kunci Jawaban:

C. PBL lebih menekankan pada penyelesaian masalah dengan analisis mendalam dan diskusi, sementara PJBL melibatkan siswa dalam proyek yang menghasilkan produknyata dan solusi untuk masalah sosial atau agama

Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learning/DBL). 

Soal Nomor 1

Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi menekankan pada kebutuhan individu siswa.
Salah satu prinsip utamanya adalah menyesuaikan konten pembelajaran. Dalam konteks
ini, apa yang seharusnya dilakukan guru jika menghadapi siswa dengan kemampuan
pemahaman awal yang sangat beragam?

A. Memberikan materi yang sama kepada seluruh siswa untuk memastikan keseragaman

B. Menggunakan metode ceramah agar semua siswa mendapatkan informasi yang sama

C. Menyediakan bahan ajar dengan tingkat kesulitan berbeda sesuai dengan kebutuhan
siswa