TRIBUNTRENDS.COM - Pertanyaan reflektif dalam Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 2 PPG 2025 menantang para guru untuk mengevaluasi bagaimana pembelajaran sosial emosional dapat terintegrasi dengan mata pelajaran lainnya.

Pertanyaan ini muncul setelah peserta menyelesaikan Latihan Pemahaman pada materi yang membahas peran guru sebagai teladan dalam menerapkan PSE.

Panduan ini disusun khusus untuk mendampingi guru-guru peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 yang mengikuti pelatihan melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Bagi peserta yang mengalami kesulitan dalam menyusun cerita reflektif, panduan ini dapat dijadikan rujukan dalam menggali pemahaman dan menyusun jawaban yang relevan.

Berikut ini disajikan kunci jawaban sebagai referensi untuk mendukung proses refleksi dalam topik Guru Sebagai Teladan di Modul 2 PSE.

Baca juga: Rencana Pembelajaran Berdasarkan Experiential Learning, Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PPG 2025

Cerita Reflektif

Setelah Anda mempelajari pembelajaran sosial emosional, bagaimana pembelajaran sosial emosional dapat dikaitkan dengan mata pelajaran lain?

Kunci Jawaban: 

Setelah mempelajari konsep Pembelajaran Sosial Emosional, saya menyadari bahwa Pembelajaran Sosial Emosional tidak berdiri sendiri sebagai materi tersendiri, melainkan dapat terintegrasi dalam semua mata pelajaran. Justru, kekuatan utamanya terletak pada kemampuannya membentuk karakter, empati, dan keterampilan hidup siswa melalui berbagai konteks pembelajaran.

Berikut contoh pengaitan Pembelajaran Sosial Emosional dengan mata pelajaran: Bahasa Indonesia.

Saat menganalisis tokoh dalam cerita, siswa diajak mengenali emosi tokoh, memahami sudut pandang orang lain, dan menyampaikan pendapat dengan empati. Kegiatan debat bisa menjadi latihan keterampilan sosial dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

Kunci Jawaban Alternatif: 

Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) sebenarnya tidak berdiri sendiri sebagai mata pelajaran terpisah, melainkan sebuah pendekatan holistik yang dapat dan bahkan harus diintegrasikan ke dalam seluruh aspek pembelajaran, termasuk mata pelajaran lain. 

Keterkaitan ini sangat penting karena keterampilan sosial dan emosional adalah fondasi bagi keberhasilan akademik, sosial, dan kehidupan. PSE dapat diintegrasikan ke dalam mata pelajaran yang berbeda.

Misalnya pada mata pelajaran IPA. Saat melakukan percobaan yang mungkin tidak berhasil di awal, peserta didik diajak untuk mengenali emosi frustrasi atau kecewa yang muncul. Diskusi kemudian bisa diarahkan pada bagaimana emosi tersebut memengaruhi fokus mereka dalam mencoba lagi.