- Abstract Conceptualization (Konseptualisasi Abstrak)

- Active Experimentation (Eksperimen Aktif)

Kolb juga mengemukakan bahwa gaya belajar individu terbentuk dari kombinasi dominasi dua dari empat tahapan ini, menghasilkan empat tipe gaya belajar:

- Diverging (lebih kuat pada konkret dan reflektif)

- Assimilating (lebih kuat pada reflektif dan abstrak)

- Converging (lebih kuat pada abstrak dan aktif)

- Accommodating (lebih kuat pada konkret dan aktif)

Oleh karena itu, gaya belajar individu memengaruhi bagaimana mereka menyerap dan mengolah pengalaman belajar di tiap tahapan siklus Kolb.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK

(TribunTrends.com/ Tribunnews.com/ Disempurnakan dengan bantuan AI)