TRIBUNTRENDS.COM - Kementerian Agama (Kemenag) kembali menghadirkan Pelatihan Mandiri Bersertifikat yang bisa diakses secara daring oleh berbagai kalangan melalui platform PINTAR (Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran).

Pelatihan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag dan menggunakan metode Massive Open Online Course (MOOC) sepenuhnya berbasis online dan fleksibel tanpa sesi Zoom atau tatap muka langsung.

Program pelatihan PINTAR Kemenag edisi terbaru akan berlangsung pada 1–5 Agustus 2025, dan terbuka bagi guru, dosen, kepala madrasah, pengawas, pemerhati pendidikan, hingga masyarakat umum yang ingin memperdalam pengetahuan dan kompetensi di bidang pendidikan.

Salah satu sesi pelatihan yang menarik minat peserta adalah Pelatihan Penyusunan Plan dalam Lesson Study di Era Digital.

Materi ini masih tersedia dan bisa diikuti siapa saja yang ingin mengasah kemampuan kolaboratif dalam perencanaan pembelajaran.

Sementara itu, pada Modul 2.1 bertajuk "Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional", peserta akan diajak memahami pentingnya sikap moderat dalam beragama sebagai fondasi pembangunan bangsa yang inklusif dan harmonis.

Bagi peserta yang membutuhkan referensi dalam menjawab soal pada modul ini, tersedia artikel pendukung yang dapat digunakan sebagai acuan belajar.

Baca juga: Pada Kegiatan Membaca Bersama, Buku Besar Diletakkan di Atas Penyangga Agar?Modul 2.1 PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 2.1 Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional PINTAR Kemenag

Urutan soal modul setiap peserta akan ditampilkan secara acak, peserta lebih teleti untuk melihat soal dan jawaban

1. Pada kegiatan membaca bersama, buku besar diletakkan di atas penyangga agar ...

A. Pendidik dapat melihat seluruh peserta didik dengan jelas
B. Peserta didik bisa memahami bacaan dengan lebih baik
C. Pendidik tidak letih saat memegang buku besar
D. Peserta didik dapat melihat teks dan ilustrasi dengan jelas

Jawaban: D

2. Hal utama yang harus diperhatikan saat melakukan kegiatan membaca terbimbing menggunakan buku berjenjang adalah ...

A. Kesiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
B. Kesiapan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran
C. Topik buku berjenjang yang akan digunakan dalam pembelajaran
D. Kesesuaian antara jenjang buku yang digunakan dengan kemampuan membaca peserta didik

Jawaban: D

3. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan prediksi dalam kegiatan membaca bersama adalah ...