JAWABAN: Modul 3.14 Pintar Kemenag. Pembelajaran Dalam Setting Kelas Inklusif

Inilah kunci jawaban dari Modul 3.14 Pintar Kementerian Agama Tahun 2025. Artikel ini menyajikan kunci jawaban dari 5 soal modul 3.14 di bagian 4

TRIBUNTRENDS.COM – Kunci Jawaban Modul 3.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif - Bagian 4

Soal dan kunci jawaban Modul 3.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Bagian 4 merupakan materi Pelatihan Mandiri Bersertifikat Kementerian Agama (Kemenag) melalui platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan pada Modul 3.14 Bagian 4 (Section 3: Kelompok Inti) di platform PINTAR Kemenag, guru disarankan untuk mempelajari materi terlebih dahulu.

Artikel ini menyajikan kunci jawaban dari 5 soal Modul 3.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Bagian 4. Kunci jawaban ini dapat digunakan guru sebagai bahan referensi sekaligus untuk mengoreksi hasil belajar.

Berikut daftar soal dan kunci jawabannya:

Kunci Jawaban Modul 3.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Bagian 4 – Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah PINTAR Kemenag

1. Bentuk akomodasi/penyesuaian pada metode pembelajaran bagi peserta didik dengan hambatan penglihatan (netra) kecuali ….

A. Media pembelajaran yang gunakan banyak mengandung audio
B. Pembelajaran menggunakan bahasa isyarat seperti BISINDO dan SIBI
C. Jika PDBK tidak memiliki hambatan intelektual tetap menggunakan CP pada umumnya
D. Teks dan bahan pembelajaran dengan menggunakan tulisan braille

Kunci jawaban: B

2. Berikut adalah pernyataan yang benar terkait akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus di madrasah kecuali ….

A. Menggunakan Capaian Pembelajaran masing-masing Fase sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh semua peserta didik pada setiap fase
B. Fleksibilitas proses pembelajaran, evaluasi dan penilaian kompetensi sesuai dengan kebutuhan peserta didik
C. Pemberian afirmasi seleksi masuk di madrasah sesuai kondisi peserta didik
D. Fleksibilitas dalam perumusan kompetensi lulusan dan/atau capaian pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik

Kunci jawaban: A

3. Tahap pertama yang perlu dilakukan oleh guru dalam merencanakan pembelajaran adalah memahami Capaian Pembelajaran. Terkait aktivitas tersebut pernyataan yang kurang tepat adalah ….

A. Guru menyusun Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam satu Fase
B. Bagi PDBK dengan hambatan rungu guru menggunakan Capaian Pembelajaran SLB
C. Guru menyusun Alur Tujuan Pembelajaran berdasarkan Tujuan Pembelajaran yang telah tersusun
D. Guru perlu memahami kompetensi dan lingkup materi yang terdapat dalam Capaian Pembelajaran