Kunci Jawaban
Jawaban Analisis Iklan Efektif, Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 54 Bab 2
Pelajari cara menentukan iklan yang efektif melalui analisis dua versi iklan Saus Tomat Marincha pada Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP halaman 54.
Editor: Tim TribunTrends
Pelajari cara menentukan iklan yang efektif melalui analisis dua versi iklan Saus Tomat Marincha pada Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP halaman 54.
TRIBUNTRENDS.COM - Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, siswa diajak memahami bagaimana cara membuat iklan, slogan, dan poster yang efektif dan menarik. Buku ini ditulis oleh Maya Lestari Gusfitri dan Elly Delfia, dan diterbitkan resmi oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan – Kemendikbudristek.
Buku ini menjadi acuan utama dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di jenjang SMP. Pada kegiatan ini, siswa diminta menganalisis dua versi iklan produk Saus Tomat "Marincha" untuk menentukan iklan mana yang lebih efektif dalam menyampaikan pesan.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 54
Kegiatan 4: Mencermati Iklan Efektif
Ayo Berdiskusi
Duduklah berkelompok. Cermatilah tampilan kedua iklan Saus Tomat Marinchca berikut ini. Analisislah kedua tampilan iklan tersebut. Menurut kalian, iklan manakah yang lebih efektif?
Lengkapilah tabel analisis iklan berikut. Setelah selesai, presentasikanlah hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas.
Jawaban:
1. Teks Iklan
- Iklan 1: Memiliki teks yang panjang dan informatif, menjelaskan sejarah produk (sejak 1972), komposisi (100 persen tomat segar), asal bahan baku (dari petani), dan kegunaan produk. Slogannya adalah "Sangat cocok untuk Keluarga Anda! Buktikanlah sekarang juga".
- Iklan 2: Memiliki teks yang singkat dan langsung pada poin, yaitu sebuah slogan "Hanya dari Tomat Asli Terbaik untuk Keluarga".
2. Gambar
- Iklan 1: Gambar produk (botol saus) terlihat lebih kecil. Visual pendukungnya adalah tomat yang digambarkan lebih kecil, dan hanya ada dua buah tomat di samping botol. Latar belakang berwarna putih.
- Iklan 2: Gambar produk (botol saus) lebih besar dan dominan. Visual pendukungnya adalah tumpukan tomat segar yang digambarkan lebih besar dan menarik, mengisi sebagian besar area gambar. Latar belakang berwarna cerah (kuning-hijau).
3. Kelengkapan Informasi
- Iklan 1: Sangat lengkap. Memberikan informasi detail mengenai sejarah, bahan, dan kegunaan produk.
- Iklan 2: Kurang lengkap. Hanya memberikan informasi dasar berupa slogan yang menekankan pada kualitas bahan baku.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Buku-Bahasa-Indonesia-Kelas-8-SMP-Halaman-54.jpg)