Salah Satu Ciri dari Pola Pikir Fixed Mindset Adalah?Kunci Jawaban Modul 3.6 Bagian 2 PINTAR Kemenag

TRIBUNTRENDS.COM - Sebagai bagian dari upaya penguatan kompetensi guru madrasah, Kementerian Agama RI melalui platform PINTAR Kemenag menyelenggarakan pelatihan daring berbasis MOOC (Massive Open Online Course).

Salah satu materi penting dalam pelatihan ini adalah Modul 3.6 Kurikulum Madrasah (Pengayaan) bagian 2, yang diperuntukkan bagi guru jenjang Madrasah Aliyah (MA).

Modul ini merupakan lanjutan dari pembelajaran sebelumnya dan menjadi bagian dari implementasi Kurikulum Madrasah berdasarkan KMA Nomor 450 Tahun 2025. 

Di dalamnya, peserta akan diajak memahami lebih dalam mengenai konsep, struktur, hingga strategi penerapan kurikulum pengayaan secara konkret di madrasah.

Sebelum mencoba menjawab 15 soal latihan yang tersedia dalam Modul 3.6 ini, para guru diimbau untuk membaca dan memahami materi terlebih dahulu melalui platform resmi Kemenag di:

Menariknya, sistem pembelajaran ini memberikan keleluasaan kepada guru untuk menjawab soal hingga 10 kali percobaan.

Baca juga: Apa Keunggulan Utama Penggunaan Mentimeter? Jawaban Modul 3.6 Aplikasi Mentimeter, PINTAR Kemenag

Dengan sistem tersebut, guru memiliki kesempatan lebih besar untuk belajar dari kesalahan dan memperdalam pemahaman materi.

Modul 3.6 ini tidak hanya menekankan aspek teoritis, tetapi juga mendorong peserta untuk mengaitkan konsep kurikulum dengan praktik pembelajaran nyata di kelas.

Kunci Jawaban Modul 3.6 PINTAR Kemenag Kurikulum Madrasah (Pengayaan) Bagian 2

1. Pengorganisasian pembelajaran adalah cara madrasah mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu. Pengorganisasian ini termasuk pula mengatur beban belajar dalam struktur kurikulum, muatan mata pelajaran, dan area belajar, pengaturan waktu belajar serta proses pembelajaran. Kegiatan pembelajaran kokurikuler berisi tentang...

A. merupakan pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu dalam mengamati, mengeksplorasi, dan/atau merumuskan solusi terhadap isu-isu permasalahan nyata yang relevan bagi peserta didik

B. kegiatan yang dikembangkan oleh madrasah dalam bentuk pelayanan yang ditujukan untuk mengembangkan minat dan bakat, serta didik, menuju kesalehan sosial

C. berisi kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara terpisah antara satu mapel dengan mapel lain

D. berisi kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar sesuai jadwal dan beban belajar pada struktur kurikulum

Kunci Jawaban: A

2. Analisis karakteristik madrasah merupakan suatu hal yang penting yang harus dirumuskan bersama baik secara internal maupun eksternal. Dalam menyusun analisis karakteristik madrasah terdapat beberapa yang harus diperhatikan yaitu...

A. Visi Misi dan Tujuan madrasah, program pembelajaran dan pengorganisasian pembelajaran
B. Visi Misi dan Tujuan madrasah pengorganisasian pembelajaran, perencanaan pembelajaran
C. Visi Misi dan Tujuan madrasah, pengorganisasian pembelajaran, dan tujuan pembelajaran
D. Visi Misi dan Tujuan madrasah perencanaan pembelajaran dan pengembangan pembelajaran

Kunci Jawaban: B

Baca juga: Apa Dasar Penilaian Kinerja dalam SKP? Kunci Jawaban Modul 3.6 Matrik dan SKP Bawahan Pintar Kemenag