Breaking News:

Kunci Jawaban

Jawaban Kelas 11 Bahasa Indonesia Halaman 17–18: Lengkapi Paragraf dengan Konjungsi

Panduan kunci jawaban latihan konjungsi halaman 17–18 buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka.

TribunTrends.com/Imaged By AI
Panduan kunci jawaban latihan konjungsi halaman 17–18 buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka. 

Panduan kunci jawaban latihan konjungsi halaman 17–18 buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka.

TRIBUNTRENDS.COM - Artikel ini membahas kunci jawaban untuk kegiatan 1 dalam buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 SMA/SMK Kurikulum Merdeka, tepatnya pada halaman 17–18. Materi yang dibahas berkaitan dengan latihan melengkapi paragraf menggunakan konjungsi, yang termasuk dalam Bab 1: Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Pangan Lokal Indonesia.

Buku ini disusun oleh Heny Marwati dan K. Waskitaningtyas, dan digunakan sebagai panduan belajar Bahasa Indonesia untuk semester 1. Kunci jawaban yang disediakan ditujukan untuk membantu orang tua atau wali dalam memeriksa hasil belajar siswa di rumah. Namun, penting bagi siswa untuk terlebih dahulu mencoba mengerjakan soal secara mandiri sebelum melihat pembahasan.

Berikut contoh soal UAS IPA Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawabannya.
Berikut contoh soal UAS IPA Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawabannya. (buku.kemendikbud.go.id)

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 17 18 Kurikulum Merdeka Semester 1

Kegiatan 1

Sebagai latihan, lengkapilah paragraf di bawah ini dengan konjungsi yang tepat!

1. ............................ ingin membantu para petani, pemerintah menyarankan ............................ membeli produk-produk pangan lokal. Produk pangan lokal yang dihasilkan oleh para petani ternyata memiliki kandungan
gizi yang tidak kalah dibandingkan dengan produk pangan hasil impor. ............................... mulailah dengan mengonsumsi produk makanan lokal yang dihidangkan di meja makan keluarga-keluarga di Indonesia.

2. Di Jakarta, Surabaya, Makassar .............. kota-kota besar lain ada orangorang ........................... penuh semangat menyampaikan pentingnya kemandirian pangan dengan menanam di kebun sendiri. Tanpa dibayar, ................. kadang mereka harus keluar uang sendiri ...................... memberi pelatihan cara bercocok tanam secara hidroponik. Orangorang tersebut berkeyakinan ................... setiap keluarga mampu menyediakan sumber pangan sendiri.

3. Indonesia terkenal sebagai salah satu penghasil kopi paling lezat di dunia. Salah satu jenis kopi yang terkenal adalah kopi luak.
......................... diperlukan proses yang panjang untuk menghasilkan
kopi luak yang nikmat. Biji kopi yang benar-benar segar dan berwarna merah yang akan digunakan. …...................., biji kopi dipilih dengan memisahkan biji kopi yang segar dan busuk dengan cara direndam. Biji kopi yang baik akan tenggelam, .......................… yang busuk akan mengapung, ......................… biji kopi tersebut diberikan kepada musang atau luak jenis binturong dan bulan (luak pemakan kopi). Dalam proses ini, luak mempunyai peran yang sangat penting karena indra penciumannya hanya akan memilih biji kopi sempurna.

Kunci Jawaban:

Paragraf 1

Jika ingin membantu para petani, pemerintah menyarankan agar masyarakat membeli produk-produk pangan lokal. Produk pangan lokal yang dihasilkan oleh para petani ternyata memiliki kandungan gizi yang tidak kalah dibandingkan dengan produk pangan hasil impor. Oleh karena itu, sebaiknya mulailah dengan mengonsumsi produk makanan lokal yang dihidangkan di meja makan keluarga-keluarga di Indonesia.

Paragraf 2

Di Jakarta, Surabaya, Makassar, dan kota-kota besar lain ada orang-orang yang penuh semangat menyampaikan pentingnya kemandirian pangan dengan menanam di kebun sendiri. Tanpa dibayar, terkadang mereka harus keluar uang sendiri untuk memberi pelatihan cara bercocok tanam secara hidroponik. Orang-orang tersebut berkeyakinan bahwa setiap keluarga mampu menyediakan sumber pangan sendiri.

Paragrat 3

Halaman
12
Tags:
kunci jawabanCerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra IndonesiaKurikulum Merdekakelas 11 SMA/SMKsemester 1konjungsi yang tepat
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved