Kunci Jawaban: Modul 2 PMM, Apa yang Dilakukan Untuk Perbaikan Dalam Kegiatan Fasilitasi CGP?

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Modul 2 PMM, Apa yang Dilakukan Untuk Perbaikan Dalam Kegiatan Fasilitasi CGP?

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di Paket Modul 2? Kunci Jawaban PMM"

Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di Paket Modul 2? Kunci Jawaban PMM, silakan disimak ulasannya pada artikel berikut. 

Pertanyaan tersebut merupakan soal Modul 2 pada platform merdeka mengajar (PMM) Topik Refleksi Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid yang harus dikerjakan calon guru penggerak (CGP). 

Selengkapnya soal dan kunci jawaban dilansir dari laman script diunggah Efi Oktaviani. 

Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 2? 

Kunci Jawaban:

Selama menjalani kegiatan dalam Paket Modul 2, saya memperoleh banyak pelajaran yang bermanfaat dalam meningkatkan kemampuansebagai calon pengajar praktik. 

Modul ini terdiri dari tiga bagian, yaitu Modul 2.1, Modul 2.2, dan Modul 2.3, yang masing-masing memberikan wawasan yang berbeda. 

Baca juga: Kunci Jawaban: 20 Contoh Soal Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak, Program Berdampak pada Murid

Modul 2.1 memberikan pemahaman penting tentang bagaimana memenuhi kebutuhan belajar semua Guru Penggerak.

Saya memahami bahwa setiap Guru Penggerak memiliki kebutuhan belajar yang berbeda, dan perbedaan ini perlu diakui. Miskonsepsi tentang pembelajaran berdiferensiasi juga dijelaskan, dan saya belajar bagaimana mengatasi kesalahpahaman ini. Mengetahui kebutuhan belajar Guru Penggerak melibatkan aspek seperti kesiapan belajar, minat mengajar, dan profil mengajar mereka. 

Dengan pengetahuan ini, saya bisa lebih efektif merancang pembelajaran yang sesuaidengan kebutuhan masing-masing Guru Penggerak. 

Modul 2.2 fokus pada pembelajaran sosialdan emosional, yang sangat penting dalam pengembangan pribadi Guru Penggerak secara holistik. Kesadaran penuh (mindfulness) dijelaskan sebagai dasar untuk memperkuat kompetensi sosial danemosional, dan saya belajar cara mengimplementasikannya di kelas dan sekolah. 

Modul 2.2 ini juga memberikan panduan mengenai pengajaran eksplisit, integrasi dalam praktek mengajar,menciptakan iklim kelas yang mendukung, dan penguatan kompetensi sosial dan emosional guru.

Modul 2.3 membahas coaching supervisi akademik, yang sangat relevan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan.