Jawaban PMM: Untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Kognitif Murid, Strategi Apa yang Ingin Anda Lakukan?

Cerita Reflektif

Untuk mengidentifikasi kebutuhan kognitif murid, strategi apa yang ingin Anda lakukan?

Jawaban

Kebutuhan kognitif murid dapat diidentifikasi dengan cara melakukan pendekatan kepada murid. Pendekatan tersebut bisa dilakukan dengan cara berikut ini:

• Menggali informasi dari murid dengan memberikan kuesioner yang berisi beberapa pertanyaan.
• Menggali informasi dengan cara mewawancarai murid secara langsung.
• Melakukan koordinasi dengan para orang tua atau wali murid.
• Menganalisa hasil capaian murid yang sudah dicapai pada periode sebelumnya.

Dari strategi yang dilakukan di atas, guru dapat mengetahui pengetahuan seperti apa yang kurang pada murid tersebut.

Kebutuhan masing-masing murid yang ada di dalam kelas tentunya tidak sama. Selain itu potensi yang dimiliki masing-masing murid juga berbeda.

Dengan demikian untuk melakukan proses pembelajaran tidak bisa dipukul rata begitu saja.

Guru sebaiknya memahami kebutuhan masing-masing murid. Agar setiap murid bisa mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna.

Untuk melakukan hal tersebut guru perlu melakukan pemetaan terhadap kemampuan dan kebutuhan murid. Termasuk kebutuhan kognitif.

Kebutuhan kognitif murid merupakan kebutuhan murid yang berhubungan dengan pemahaman dan peneguhan informasi tentang lingkungan yang ada di sekitarnya.

Kebutuhan ini berdasarkan pada hasrat untuk memahami serta menguasai informasi yang ada di sekitarnya.

Setelah mengidentifikasi kebutuhan kognitif masing-masing murid, guru dapat memetakan kebutuhan masing-masing murid.

Informasi mengenai kebutuhan kognitif murid sangat penting untuk menentukan strategi belajar seperti apa yang cocok untuk murid tersebut.

Setelah mendapatkan informasi mengenai kebutuhan kognitif masing-masing siswa, guru bisa melakukan 3 strategi pembelajaran berikut:

• Melakukan diferensiasi proses yaitu dengan membuat kegiatan belajar berjenjang sesuai dengan kebutuhan murid, membuat agenda murid secara individu, dan merancang kegiatan belajar yang lebih bervariasi.
• Membuat diferensiasi konten yaitu guru menyiapkan materi yang bisa menggali pengetahuan masing-masing murid mengenai suatu pengetahuan.
• Menentukan diferensiasi produk yaitu guru menyiapkan tugas yang harus dikumpulkan oleh murid. Tugas yang diberikan tersebut disesuaikan dengan minat dan kesiapan masing-masing murid.

Kunci Jawaban Soal Lain