Rangkuman PMM: Modul 2.3 Guru Penggerak - Coaching Untuk Supervisi Akademik & Alur TIRTA

Prinsip coaching yaitu:

1.kemitraan,
2.proses kreatif,
3.dan memaksimalkan potensi

Kompetensi Inti Coaching

1.Kehadiran Penuh/Presence
2.Mendengarkan Aktif
3.Mengajukan Pertanyaan Berbobot
○Mendengarkan dengan RASA

Percakapan Berbasis Coaching dengan Alur TIRTA

T_ Tujuan Umum (Tahap awal dimana kedua pihakcoachdancoacheemenyepakati tujuan pembicaraan yang akan berlangsung. Idealnya tujuan ini datang daricoachee)

I_ Identifikasi (Coachmelakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, danmenghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi)

R _ Rencana Aksi (Pengembangan ide atau alternatif solusi untuk rencana yang akan dibuat)

TA _ Tanggungjawab (Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan untuk langkah selanjutnya)

Umpan Balik Berbasis Coaching

umpan balik dengan prinsip coaching :

1.Tujuan pemberian umpan balik adalah untuk membantu pengembangan diricoachee
2.Tanpa umpan balik, orang tidak akan mudah untuk berubah
3.Sesuai prinsipcoaching , pemberian umpan balik tetap menjaga prinsip kemitraan
4.Selalu mulai dengan memahami pandangan/pendapatcoachee

Umpan Balik dengan Pertanyaan Reflektif 
Umpan Balik menggunakan data yang valid

Paradigma utama yang menjadi landasan supervisi akademik yang memberdayakan:

1.paradigma pengembangan kompetensi yang berkelanjutan
2.optimalisasi potensi setiap individu.

Prinsip-prinsip supervisi akademik dengan paradigma berpikircoaching meliputi: