Kunci Jawaban: Soal Modul 3, Bagaimana Kolaborasi Dapat Membantu Memahami Proses Perencanaan Program

Setelah merancang program, hasil kerja kelompok dapat disajikan kepada kelompok lain.
Umpan balik konstruktif dari rekan sejawat membantu memperbaiki dan mengoptimalkan program yang telah dirancang.

Dengan kolaborasi yang baik, kita dapat menciptakan program yang berdampak positif pada murid, memperkuat partisipasi mereka, dan mengembangkan kepemimpinan yang inklusif.

== SOAL DAN JAWABAN LAINNYA PERTANYAAN PEMANTIK MODUL 3.3 ==

Bagaimana pemahaman saya terhadap konsep kepemimpinan murid telah mengalami perubahan?

Jawaban:

Sebelumnya, pemahaman saya tentang kepemimpinan murid mungkin terbatas pada peran formal seperti ketua kelas atau ketua OSIS. 

Kini, pemahaman saya telah berkembang untuk melihat kepemimpinan sebagai kemampuan dan karakter yang dapat dimiliki oleh semua murid, terlepas dari peran formal mereka. 

Kepemimpinan murid berarti memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil peran aktif dalam proses belajar mengajar, pengambilan keputusan, dan pengembangan diri mereka sendiri.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian artikel Bagaimana Kolaborasi Dapat Membantu Memahami Proses Perencanaan Program, Jawaban Modul 3.3.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)