Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG: Teaching at The Right Level TaRL, Reflektif, Pemahaman, Pilgan

Berikut referensi soal dan kunci jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024: Teaching at The Right Level TaRL, cerita reflektif, pemahaman, pilihan ganda.

Editor: Dhimas Yanuar
Freepik
Berikut referensi soal dan kunci jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024: Teaching at The Right Level TaRL, cerita reflektif, pemahaman, pilihan ganda. 

Berikut referensi soal dan kunci jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024: Teaching at The Right Level TaRL, cerita reflektif, pemahaman, pilihan ganda.

TRIBUNTRENDS.COM - Simak referensi soal cerita reflektif, pemahaman, pilihan ganda Modul 1 Topik 3 PPG 2024.

Modul 1 Topik 3 PPG Latihan Pemahaman Topik Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level.

Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1 Topik 2 PPG: Pilihan Ganda, Pemahaman & Reflektif Pembelajaran Berdiferensiasi

1. Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.....

Pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelas peserta didik
Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
Pembelajaran sesuai dengan kepribadian peserta didik

Kunci Jawaban: Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam

2. Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...

Mendapatkan data kepribadian peserta didik
Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
Mendapatkan data keluarga peserta didik
Mendapatkan data minat dan bakat peserta didik
Mendapatkan data prestasi peserta didik

Kunci Jawaban: Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik

3. Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah....

Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan kurang
Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan sedang
Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan cepat
Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam
Aktivitas dapat dirancang tanpa mempertimbangkan kemampuan peserta didik

Kunci Jawaban: Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam

4. Berikut ini merupakan hal yang perlu dilakukan guru pada persiapan rencana asesmen awal, kecuali...

Halaman
1234
Sumber: Tribunnews.com
Tags:
kunci jawabanTaRLTeaching at The Right LevelModul 1
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved