Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: 30 Contoh Pertanyaan Modul 1 Pemahaman Konsep Buku Nonteks Kurikulum Merdeka
Simak kunci jawaban 30 contoh pertanyaan Modul 1 Pemahaman Konsep Buku Nonteks Kurikulum Merdeka
Editor: Sinta Darmastri
6. Mengelompokkan buku - buku bacaan berdasarkan kategori - kategori tertentu disebut dengan….
A. Aturan 5 jari
B. Perjenjangan buku
C. Inventaris buku
D. Rotasi buku
Jawaban : B Perjenjangan buku
7. Berikut ini merupakan buku non-teks yang memenuhi sifatnya sebagai “jendela”
A. Buku fiktif tentang perjalanan seorang anak kecil ke pulau terpencil di Italia
B. Buku cerita tentang permainan anak berlatar tempat di Sulawesi
C. Buku mengenai pengenalan membuat roket bagi anak dan sejarahnya
D. Buku tentang metamorfosis yang disajikan dalam cerita dengan tokoh si Ulil
Jawaban : D Buku tentang metamorfosis yang disajikan dalam cerita dengan tokoh si Ulil
8. Pendidik dapat menerapkan aturan 5 jari apabila menemukan peserta didik yang berada dalam kondisi di bawah ini, kecuali….
A. Peserta didik tampak membolak-balikkan buku terlalu cepat dan hanya melihat gambarnya saja
B. Peserta didik membutuhkan waktu yang lama untuk memilih buku untuk dibaca
C. Peserta didik tampak memilih buku dengan tema tertentu saja
D. Peserta didik berganti buku terlalu sering
Jawaban : C. Peserta didik tampak memilih buku dengan tema tertentu saja
9. Rina sudah lulus SD Mojo 2. Dia ingin menyumbang buku dan minta saran jenjang apa yang bisa dia berikan. Jenjang apa yang sebaiknya Anda sarankan?
A. A dan E
B. B1 dan D
C. D dan E
D. Antara A sampai C
Jawaban : C. D dan E
10. Berikut ini karakteristik buku jenjang A untuk pembaca dini, kecuali ...
A. Perlu pendampingan pembaca mahir
B. Dibaca secara mandiri oleh pembaca dini
C. Berisi teks yang sangat sederhana
D. Untuk pembaca yang baru mengenal buku
Jawaban : A. Perlu pendampingan pembaca mahir
11. Pak Deni duduk dan mendengarkan peseta didiknya membaca beberapa kalimat, kemudian Pak Deni menghitung kesalahan yang dibuat tanpa sepengetahuan peserta didiknya. Berdasarkan hasil perhitungan, Pak Deni kemudian mengarahkan peserta didiknya untuk memilih buku yang seusia. Langkah apa yang diterapkan oleh Pak Deni?
A. Tes diagonistik
B. Peraturan 5 jari
C. Asesmen pemahaman membaca
D. Tes membaca permulaan
Jawaban : B. Peraturan 5 jari
12. Genre/jenis buku non-teks bermutu yang bisa dikoleksi sekolah kecuali ...
A. Fiksi-realis
B. Konsep sederhana
C. Kewirausahaan
D. Fantasi
Jawaban : C. Kewirausahaan
13. Pada saat mendengarkan salah seorang peserta didiknya membaca, Ibu Ami menghitung bahwa peserta didiknya membuat lebih dari 5 kesalahan. Ibu Ami dapat menyarankan peserta didiknya untuk ....
A. Memilih buku dengan jenjang lebih tinggi
B. Memilih buku dengan jenjang lebih rendah
C. Memilih buku pada jenjang yang sama dengan yang sedang dibaca
D. Memilih buku dengan jenjang yang lebih sesuai dengan minat peserta didiknya
| Kunci Jawaban Modul 2 Topik 1 PPG Guru 2025: Hendaknya Memahami Emosi Siswa, Bisa Menilai Situasi |
|
|---|
| Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PPG 2025: Bagaimana Pembelajaran Sosial Emosional Dapat Dikaitkan |
|
|---|
| Jawaban PPG Guru Cerita Reflektif: Hal Apa Perlu Diperhatikan dalam Penerapan Experiential Learning |
|
|---|
| Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 2: Dasar Pembelajaran Dalam Berhubungan Dengan Siswa |
|
|---|
| Kunci Jawaban Post Test PPA Umum PPG Guru 2025: Berdasarkan Hasil Asesmen, Anda Mengetahui Bahwa |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Buku-Nonteks-Bagi-Guru-Penggerak.jpg)