Kunci Jawaban PMM: Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi, Pak Dudidam Guru SMP

Berikut kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi, Pak Dudidam Seorang Guru SMP.

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Modul 2.1.

Di dalam Modul 2.1 harus dikerjakan calon guru penggerak (CGP) peserta program pendidikan guru penggerak (PPGP).

Adapun bagian yang dibahas dalam artikel ini mencakup CONTOH SKENARIO PEMBELAJARAN SMP - Pak Dudidam seorang guru SMP, ingin mengajarkan murid-muridnya materi tentang iklan.

Berikut ini kunci jawaban Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi, sebagaimana dikutip dari laman sman1lempuingjaya.sch.id.

Baca juga: Kunci Jawaban: Soal Tes Modul 2 Merdeka Belajar Mendidik dan Mengajar Bentuk Praktik Pengajaran PMM

Ruang Kolaborasi Modul 2.1 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Deni Widi Arianto | Pendidikan Guru Penggerak
 
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid

Pembelajaran berdiferensiasi haruslah berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut

Langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi:

Melakukan pemetaan kebutuhan belajar berdasarkan aspek kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar murid
Merencanakan pembelajaran berdiferensiasi
Melakukan evaluasi dan refleksi pada akhir pembelajaran

CONTOH SKENARIO PEMBELAJARAN SMP

Pak Dudidam seorang guru SMP, ingin mengajarkan murid-muridnya materi tentang iklan. Tujuan pembelajarannya adalah murid-murid dapat menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari iklan tentang produk dan jasa. Pak Dudidam lalu membuat skenario pembelajaran sebagai berikut:

1. Diskusi Seluruh Kelas Di awal pembelajaran. Pak Dudidam melakukan diskusi untuk memperkenalkan murid pada topik tentang iklan dengan menggunakan beberapa Pertanyaan

2. Kerja Individu/Pasangan/Kelompok Kecil Setelah itu, Pak Dudidam meminta murid melakukan kegiatan Tulis---Berbagi dengan pasangan--Berbagi dengan pasangan lain.