Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya Soal untuk CGP

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM

Editor: Sinta Darmastri
Freepik/stockking
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM". 

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci Jawaban: Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya Soal untuk CGP

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM".

Contoh rangkuman Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM akan disajikan pada artikel berikut ini.

Membuat Rangkuman Materi Modul pada platform merdeka mengajar (PMM) merupakan tugas yang harus dikerjakan seorang calon guru penggerak (CGP) peserta Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP).

Berikut ini selengkapnya contoh rangkuman Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, seperti disampaikan Guru Penggerak I Wayan Ardika dalam laman ardikabelajar. 

Ilustrasi Buku
Ilustrasi Buku (KOMPAS.COM)

RANGKUMAN MATERI MODUL 3.2 GURU PENGGERAK 

Sekolah Sebagai Ekosistem

Ekosistem mencirikan satu pola hubungan yang saling menunjang pada sebuah lingkungan tertentu.

Sekolah sebagai sebuah ekosistem merupakan sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur hidup) dan faktor abiotik (unsur tidak hidup). Kedua unsur ini saling berinteraksi, sehingga menciptakan situasi yang selaras dan harmonis.

Unsur-Unsur Biotik dalam Ekosistem Sekolah yaitu: murid, kepala sekolah, guru, staf/tenaga kependidikan, pengawas sekolah, orang tua murid, dan masyarakat sekitar sekolah.

Unsur-unsur abiotik dalam ekosistem sekolah yaitu keuangan dan sarana prasarana sekolah.

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 1, Anda Baru Saja Ditugaskan Menjadi Seorang Pembina Ekskul Pramuka di Sekolah

Pendekatan Berbasis Kekurangan dan Pendekatan Berbasis Aset

Pendekatan berbasis kekurangan akan fokus pada yang mengganggu atau yang kurang atau yang tidak berfungsi. Segala sesuatu akan dilihat dari sudut pandang negatif.

Pendekatan berbasis aset merupakan cara praktis menemukan dan mengenali hal-hal positif dalam kehidupan, dengan menggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir. Kita diajak fokus pada apa yang bekerja, yang menjadi inspirasi, yang menjadi kekuatan atau potensi yang positif.

Halaman
12
Sumber: Tribun Sumsel
Tags:
kunci jawaban guruKurikulum Merdeka MengajarModul PMM
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved