Apa yang Dimaksud dengan Qada dan Qadar dalam Ajaran Islam? Tugas Akhir Modul Profesional PAI PPG

A. Yaumul Ahad
B. Yaumul Jumu'ah
C. Yaumul Wiladah
D. Yaumul Isnaini
E. Yaumul Hisaab

Jawaban : E. Yaumul Hisaab

16. Bagaimana cara terbaik untuk membentuk akhlak karimah dalam diri siswa?

A. Mewajibkan siswa menghafal hadis tentang akhlak tanpa perlu menerapkannya
B. Mengajarkan akhlak hanya dalam lingkup keagamaan tanpa melihat aspek kehidupan sosial
C. Memberikan pemahaman agama yang mendalam dengan tetap mengabaikan aspek sosial
D. Menanamkan rasa takut kepada siswa agar tidak melakukan kesalahan
E. Memberikan keteladanan dalam bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah

Jawaban : E. Memberikan keteladanan dalam bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah

17. Pembangunan karakter bangsa melalui akhlak karimah dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali...

A. Mengajarkan pentingnya disiplin dan kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat
B. Mendidik siswa untuk memiliki empati terhadap orang lain
C. Membentuk lingkungan sekolah yang mendukung penerapan akhlak karimah
D. Memisahkan pendidikan karakter dari pendidikan akademik
E. Menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial

Jawaban : D. Memisahkan pendidikan karakter dari pendidikan akademik

18. Mengapa toleransi menjadi bagian penting dalam pembentukan akhlak karimah?

A. Sebab toleransi hanya berkaitan dengan hubungan antarumat beragama
B. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat
C. Karena toleransi dapat menggantikan ajaran agama dalam kehidupan sosial
D. Karena toleransi mengajarkan siswa untuk menerima segala bentuk perbedaan tanpa batasan
E. Karena toleransi berarti membiarkan segala tindakan tanpa perlu memberikan batasan moral

Jawaban : B. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat

19. Ayat mutasyabih sering kali menimbulkan berbagai penafsiran. Apa langkah yang tepat dalam memahami ayat mutasyabih?
A. Menggunakan tafsir atau takwil ulama yang kredibel dan kaidah ilmu tafsir
B. Memahami secara harfiah tanpa mempertimbangkan makna kiasan
C. Menghindari pembahasan karena hanya Allah yang mengetahui maknanya
D. Mengikuti pendapat mayoritas tanpa mengkaji lebih lanjut
E. Menyesuaikan makna ayat mutasyabih dengan perkembangan zaman tanpa batasan

Jawaban: A. Menggunakan tafsir atau takwil ulama yang kredibel dan kaidah ilmu tafsir

20. Apa fungsi utama dari hadis dalam kaitannya dengan Al-Qur'an?
A. Sebagai pengganti Al-Qur'an
B. Sebagai penjelas dan pelengkap Al-Qur'an
C. Sebagai pendahulu Al-Qur'an
D. Sebagai pengatur tata negara
E. Sebagai buku sejarah Islam

Jawaban: B. Sebagai penjelas dan pelengkap Al-Qur'an

21. Nilai kesabaran (sabr) merupakan salah satu nilai karakter dalam Islam. Dalam QS. Al-Baqarah: 153, Allah SWT berfirman bahwa Allah bersama dengan orang-orang yang ...

Kunci Jawaban: Selalu bersabar

22. Dalam konteks sosial, pendidikan karakter dalam Islam menekankan pentingnya tanggung jawab sosial. Salah satu bentuk nyata tanggung jawab sosial adalah ...

Kunci Jawaban: Peduli terhadap kesejahteraan orang lain dan membantu sesama.

23. Pendidikan karakter dalam Islam sangat ditekankan oleh KH Ahmad Dahlan. Pendekatan beliau yang khas dalam pendidikan karakter adalah ...

Kunci Jawaban: Menerapkan nilai-nilai Islam dalam praktik keseharian dan aksi sosial

24. Seorang guru ingin menanamkan nilai karakter kejujuran kepada siswanya. Ia menghadapi dilema karena ada peserta didik yang sering berbohong. Berdasarkan konsep pendidikan nilai, pendidikan terbaik yang dapat dilakukan guru adalah ...

Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan yang kondusif dan memberikan teladan kejujuran dalam keseharian

25. Dalam kebijakan pendidikan di Indonesia, pendidikan karakter menjadi bagian penting dari kurikulum. Salah satu regulasi yang menekankan pendidikan karakter adalah ...

Kunci Jawaban: Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

26. Apa tujuan utama dari pendidikan karakter dalam Pendidikan Agama Islam (PAI)? 

Kunci Jawaban: Membentuk pribadi yang memahami dan mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari 

27. Siapa tokoh pendidikan karakter yang menekankan pentingnya "Tazkiyatun Nafs" atau pembersihan hati sebagai fondasi karakter? 

Kunci Jawaban: Imam AI-Ghazali

28. Menurut Peraturan Presiden No. 87 Tahun 2017. salah satu dari lima nilai utama dalam Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) adalah... 

Kunci Jawaban: Religiusitas 

29. Salah satu metode paling efektif dalam pendidikan karakter menurut Al-Ghazali adalah... 

Kunci Jawaban: Teladan (uswah)

30. Apa prinsip utama dari sistem Among menurut Ki Hajar Dewantara? 

Kunci Jawaban: Guru menjadi teladan, membangun semangat, dan mendampingi dari belakang

31. Apa yang dimaksud dengan konsep moderasi beragama menurut buku Moderasi Beragama?

Kunci Jawaban: Memilih jalan tengah tanpa berpihak pada ekstremisme kanan atau kiri

32. Mengapa moderasi beragama diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia?

Kunci Jawaban: karena keberagaman masyarakat Indonesia memerlukan harmoni dan toleransi

33. Salah satu nilai dasar moderasi beragama yang dijelaskan dalam buku adalah sikap adil. Apa maksud dari sikap ini?

Kunci Jawaban: Tidak memihak secara seimbang dan berpihak pada kebenaran

34. Apa indikator utama dari seseorang yang telah menerapkan moderasi beragama?

Kunci Jawaban: Toleransi, keseimbangan, dan keterbukaan dalam beragama

35. Bagaimana moderasi beragama dijelaskan dalam perspektif Al-Qur'an?

Kunci Jawaban: Al-Qur'an menyerukan umat untuk memilih jalan tengah yang adil dan seimbang

(TribunTrends.com/Tribun Network)