Inilah kunci jawaban Modul 2.3 PINTAR Kemenag 2025. Modul ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang tahapan utama pelaksanaan PTK
TRIBUNTRENDS.COM – Program Pelatihan Mandiri Bersertifikat (PMB) Kementerian Agama kembali digelar melalui platform PINTAR Kemenag dalam rangkaian MBKM - SIB: Course I, yang berlangsung pada 23–27 Agustus 2025.
Salah satu materi utama yang dipelajari peserta adalah Modul 2.3: Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Pelatihan ini menggunakan sistem pembelajaran MOOC (Massive Open Online Course) yang sepenuhnya daring dan asinkron. Artinya, tidak ada sesi tatap muka ataupun pertemuan via Zoom. Peserta diwajibkan mendaftar serta mengikuti seluruh rangkaian materi secara mandiri dengan waktu yang fleksibel selama periode pelatihan.
Modul 2.3 dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang tahapan utama pelaksanaan PTK, mulai dari:
- Identifikasi masalah
- Perencanaan tindakan
- Pelaksanaan
- Observasi
- Refleksi
Tujuan modul ini adalah agar peserta mampu menerapkan PTK secara sistematis dalam praktik pembelajaran sehari-hari.
Materi ini juga menjadi bagian dari pelatihan tematik Penelitian Tindakan Kelas yang mencakup delapan modul penting. Keseluruhan modul tersebut disiapkan sebagai bekal bagi guru dan tenaga pendidik untuk menyusun serta melaksanakan PTK dengan lebih efektif, terstruktur, dan aplikatif.
Modul 2.3 Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas
1. Instrumen hasil tindakan, dapat berupa soal yang berkaitan dengan materi yang diajarkan dan dapat dilaksanakan melalui ulangan harian/postest/atau rubrik penugasan. Instrumen ini dilakukan oleh guru yang bersangkutan adalah untuk mengukur...
Jawaban: Keberhasilan Tindakan
2. Di bawah ini yang bukan termasuk langkah-langkah persiapan tindakan adalah:
Jawaban: Langkah-langkah yang dilakukan guru
3. Kegiatan refleksi mencakup beberapa hal, dibawah ini merupakan salah satu kegiatan refleksi, yaitu...
Jawaban: Analisis, sistesis, penafsiran (penginterpretasian) data
4. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan penelitian untuk mengatasi permasalahan atau perbaikan pembelajaran di kelas, oleh karena itu diperlukan langkah-langkah yang sistematis, yaitu.....