TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini merupakan kunci jawaban untuk Modul 2 Topik 3 PPG Guru Tahun 2025, yang membahas pertanyaan: "Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai hubungan antara gaya belajar dan tahapan dalam model Kolb?"

Dalam materi ini, Bapak/Ibu Guru diminta untuk memahami konsep Experiential Learning atau pembelajaran berbasis pengalaman, yang menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran PPG 2025.

Pertanyaan tersebut dapat ditemukan dalam Latihan Pemahaman pada Modul 2 Topik 3, yang tersedia melalui Ruang GTK, yaitu platform pembelajaran yang sebelumnya dikenal sebagai Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 17, Lengkapi Kalimat: Kamu Harus Giat Belajar Karena

Contoh jawaban yang disajikan di artikel ini dimaksudkan untuk membantu Bapak/Ibu Guru yang mungkin mengalami kesulitan dalam memahami soal atau mencari arah dalam menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teori Kolb. Jawaban ini dapat digunakan sebagai referensi atau panduan, bukan sebagai satu-satunya kebenaran mutlak.

Dengan memahami hubungan antara gaya belajar dan tahapan dalam model Kolb, diharapkan guru dapat menerapkannya secara efektif dalam proses pembelajaran di kelas, sesuai dengan karakteristik peserta didik masing-masing.

Manakah Pernyataan yang Paling Tepat Mengenai Hubungan Antara Gaya Belajar dan Tahapan dalam Model Kolb?

• Semua individu mengikuti urutan yang salam dalam tahapan pembelajaran Kolb.
• Gaya belajar yang berbeda tidak mempengaruhi urutan tahapan pembelajaran.
• Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran
• Individu dengan gaya belajar aktif hanya melewati satu tahapan dalam model Kolb.
• Setiap individu memiliki pola adaptasi yang sama dalam belajar.

Jawaban: Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran

Penjelasan:

Model Pembelajaran David Kolb terdiri dari empat tahapan siklus belajar:

• Concrete Experience (Pengalaman Konkret)
• Reflective Observation (Observasi Reflektif)
• Abstract Conceptualization (Konseptualisasi Abstrak)
• Active Experimentation (Eksperimen Aktif)

Kolb juga mengemukakan bahwa gaya belajar individu terbentuk dari kombinasi dominasi dua dari empat tahapan ini, menghasilkan empat tipe gaya belajar:

• Diverging (lebih kuat pada konkret dan reflektif)
• Assimilating (lebih kuat pada reflektif dan abstrak)
• Converging (lebih kuat pada abstrak dan aktif)
• Accommodating (lebih kuat pada konkret dan aktif)

Oleh karena itu, gaya belajar individu memengaruhi bagaimana mereka menyerap dan mengolah pengalaman belajar di tiap tahapan siklus Kolb.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK

***

(TribunTrends/Tribunnews)