TRIBUNTRENDS.COM - Simak panduan jawaban untuk Latihan Pemahaman Modul 1 PSE Topik 3 tentang Experiential Learning dalam program PPG 2025.

Kunci jawaban ini khusus disiapkan bagi Bapak/Ibu Guru peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 yang mengikuti pelatihan melalui Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Pada Modul 2 PSE Topik 3 terdapat beberapa soal yang terbagi ke dalam berbagai subtopik pembelajaran.

Bagi para guru yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan latihan tersebut, referensi jawaban berikut dapat digunakan sebagai panduan membantu menyelesaikan soal dengan lebih mudah.

Selengkapnya, berikut kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: Experiential Learning.

Baca juga: Jawaban: Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta Didik dalam Menerapkan Pembelajaran Sosial

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: Experiential Learning

Soal 1 dari 1

Apa yang dimaksud dengan Experiential Learning menurut David Kolb?

- Pembelajaran yang hanya mengandalkan teori tanpa pengalaman praktis.

- Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan.

- Pembelajaran yang mengutamakan penggunaan teknologi dalam proses belajar.

- Pembelajaran yang mengandalkan instruksi langsung dari pengajar.

- Pembelajaran berbasis text book.

Kunci Jawaban: Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan.

Soal 1 dari 1

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan komponen dari model Experiential Learning Kolb?

- Pengalaman konkrit

- Refleksi aktif

- Konseptualisasi abstrak

- Pengujian aktif

- Refleksi

Kunci Jawaban: Refleksi aktif

Soal 1 dari 1

Yang tidak termasuk dalam experiential learning adalah ...

- Yang dilihat dari belajar adalah output

- Belajar adalah proses

- Belajar adalah proses adaptasi

- Belajar adalah transaksi antara individu dengan lingkungan

- Belajar adalah proses mengalami

Kunci Jawaban: Yang dilihat dari belajar adalah output

Soal 1 dari 1

Belajar adalah proses yang menyeluruh, dalam hal ini meliputi

- Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku

- Fungsi kognisi dan output

- Fungsi perilaku, emosi, dan adaptasi

- Fungsi pengalaman

- Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku

Soal 1 dari 1

Belajar melibatkan pembelajaran baru dengan pembelajaran sebelumnya, dalam hal ini belajar merupakan ...

- Proses adaptasi

- Transaksi sinergis

- Proses re-learning (belajar kembali)

- Proses penemuan kembali

- Semua jawaban benar

- Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku

Kunci Jawaban: Transaksi sinergis

Soal 1 dari 1

Dalam model Kolb, tahap "Konseptualisasi Abstrak" merujuk pada ...

- Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.

- Melakukan eksperimen dan mencoba hal baru.

- Merenungkan pengalaman yang dialami dan membuat rencana tindakan.

- Mengalami dan merasakan suatu kejadian atau situasi baru.

- Memahami kejadian yang pernah dialami.

Kunci Jawaban: Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.

Soal 1 dari 1

Seorang peserta pelatihan yang selalu mengamati situasi secara mendalam dan lebih suka merenungkan pengalaman mereka daripada langsung bertindak cenderung memiliki gaya belajar...

- Aktif

- Reflektif

- Teoretis

- Pragmatis

- Dogmatis

Kunci Jawaban: Reflektif

Soal 1 dari 1

Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung ...

- Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.

- Mengalami kesulitan dalam memahami teori atau konsep tanpa aplikasi praktis.

- Lebih suka merenung dan berpikir sebelum bertindak.

- Cenderung menghindari situasi yang tidak terstruktur.

- Bereaksi dengan dengan berpikir panjang.

Kunci Jawaban: Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.

Soal 1 dari 1

Pada tahap "Pengujian Aktif" dalam model Kolb, individu akan ...

- Mengembangkan ide-ide baru dan teori berdasarkan pengalaman yang telah diamati.

- Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.

- Merenung tentang pengalaman dan mencoba mengerti arti dari pengalaman tersebut.

- Mengorganisir informasi secara sistematik.

- Menciptakan ide yang revolusioner untuk diterapkan.

Kunci Jawaban: Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.

Soal 1 dari 1

Untuk dapat membantu siswa dalam mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dapat dilakukan guru adalah ...

- Menentukan target perilaku

- Menentukan siapa yang akan melakukan observasi

- Menentukan durasi pengamatan

- Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

- Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

*) Disclaimer: kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 3: Experiential  Learning dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(TribunTrends.com/ Tribunnews.com/ Disempurnakan dengan bantuan AI)