Berikut ini kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PPG 2025, Apakah Masih Ada Hal yang Belum Anda Pahami?

TRIBUNTRENDS.COM - Bagi Bapak/Ibu guru peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025, pertanyaan cerita reflektif yang mungkin muncul setelah mengerjakan Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 4 School Well-being adalah: "Apakah masih ada hal yang belum Anda pahami? Anda dapat mendiskusikan dengan rekan sejawat, atau dengan tenaga ahli."

Pertanyaan ini bersifat personal dan reflektif, bertujuan untuk mendorong Bapak/Ibu mengidentifikasi area yang mungkin masih samar atau memerlukan pemahaman lebih lanjut setelah mempelajari modul School Well-being.

Karena jawabannya sangat bergantung pada pengalaman dan pemahaman individu Bapak/Ibu, saya akan memberikan kerangka berpikir dan contoh area yang mungkin masih menimbulkan pertanyaan, beserta saran tindak lanjutnya.

Pertanyaan ini mengundang Bapak/Ibu untuk jujur pada diri sendiri mengenai tingkat pemahaman setelah menyelesaikan modul. Tidak ada jawaban benar atau salah, melainkan kesempatan untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar lebih lanjut.

Baca juga: JAWABAN: Apa Yang Menjadi Komitmen Bapak/Ibu Dalam Menerapkan Pendidikan Nilai?

Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being di Ruang GTK dalam PPG 2025.

Cerita Reflektif

Bapak dan Ibu Guru, apakah masih ada hal yang belum Anda pahami? Anda dapat mendiskuskan dengan rekan sejawat, atau dengan tenaga ahli. 

Kunci Jawaban: 

Hal-hal yang masih perlu saya pahami atau ingin ketahui lebih lanjut adalah bagaimana cara mengadaptasi aktivitas experiential learning dan intervensi PSE agar relevan dan inklusif bagi peserta didik dengan berbagai kebutuhan khusus atau kondisi mental tertentu. Juga strategi diferensiasi spesifik apa yang paling efektif untuk memastikan mereka juga mendapatkan manfaat penuh dari pengalaman belajar dan pengembangan KSE itu sendiri. 

Kunci Jawaban Alternatif: 

Sebagai guru, saya menyadari bahwa proses belajar tidak berhenti saat saya selesai kuliah, mengikuti pelatihan, atau membaca modul. Justru ketika saya mulai menerapkan pendekatan-pendekatan baru seperti experiential learning atau pembelajaran sosial emosional.

Saya mendapati bahwa masih banyak hal yang belum saya pahami secara utuh. Dengan semangat kolaborasi, saya tidak hanya menambah pengetahuan, tetapi juga mempererat hubungan profesional dengan guru lain. Bersama, kami membangun komunitas belajar yang saling mendukung demi menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa.

Kunci Jawaban Alternatif: 

Memahami bahwa pembelajaran sosial emosional (PSE) dan konsep school well-being adalah materi yang sangat penting dan memiliki banyak dimensi. Meskipun guru telah membahas berbagai aspek, seperti keterkaitan dengan CASEL, peran guru sebagai teladan, dan experiential learning, mungkin masih ada pertanyaan atau situasi spesifik yang muncul dari pengalaman guru di lapangan.

Jika ada bagian dari materi school well-being yang terasa kurang jelas, atau menghadapi tantangan dalam implementasinya di sekolah, jangan ragu untuk berdiskusi lebih lanjut. Bapak dan Ibu dapat bertukar pikiran dengan rekan sejawat, berbagi praktik baik, atau mencari masukan dari tenaga ahli seperti psikolog pendidikan atau konselor. Kolaborasi dan pembelajaran berkelanjutan adalah kunci untuk menciptakan lingkungan sekolah yang benar-benar mendukung kesejahteraan seluruh warganya.