Inilah kunci jawaban Modul 2 Topik 3 PPG 2025. Manakah pernyataan paling tepat mengenai hubungan antara gaya belajar dan tahapan dalam model kolb?

TRIBUNTRENDS.COM – Kunci Jawaban Modul 2 Topik 3 PPG Guru 2025: Hubungan Gaya Belajar dan Tahapan dalam Model Kolb

Artikel ini menyajikan kunci jawaban untuk soal Modul 2 Topik 3 PPG Guru 2025 yang membahas tentang: "Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai hubungan antara gaya belajar dan tahapan dalam model Kolb?"

Soal ini merupakan bagian dari materi Experiential Learning dalam pembelajaran PPG tahun 2025.
Bapak/Ibu guru akan menemukan soal ini di Ruang GTK (sebelumnya dikenal sebagai Platform Merdeka Mengajar atau PMM), khususnya pada bagian Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 3.

Perlu diketahui, contoh jawaban yang ditampilkan dalam artikel ini hanya sebagai panduan dan referensi bagi Bapak/Ibu Guru yang mungkin mengalami kesulitan dalam menjawab soal tersebut di Ruang GTK.

Manakah Pernyataan yang Paling Tepat Mengenai Hubungan Antara Gaya Belajar dan Tahapan dalam Model Kolb?

• Semua individu mengikuti urutan yang salam dalam tahapan pembelajaran Kolb.
• Gaya belajar yang berbeda tidak mempengaruhi urutan tahapan pembelajaran.
• Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran
• Individu dengan gaya belajar aktif hanya melewati satu tahapan dalam model Kolb.
  Setiap individu memiliki pola adaptasi yang sama dalam belajar.

Jawaban: Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran

Penjelasan:

Model Pembelajaran David Kolb terdiri dari empat tahapan siklus belajar:

• Concrete Experience (Pengalaman Konkret)
• Reflective Observation (Observasi Reflektif)
• Abstract Conceptualization (Konseptualisasi Abstrak)
• Active Experimentation (Eksperimen Aktif)

Kolb juga mengemukakan bahwa gaya belajar individu terbentuk dari kombinasi dominasi dua dari empat tahapan ini, menghasilkan empat tipe gaya belajar:

• Diverging (lebih kuat pada konkret dan reflektif)
• Assimilating (lebih kuat pada reflektif dan abstrak)
• Converging (lebih kuat pada abstrak dan aktif)
• Accommodating (lebih kuat pada konkret dan aktif)

Oleh karena itu, gaya belajar individu memengaruhi bagaimana mereka menyerap dan mengolah pengalaman belajar di tiap tahapan siklus Kolb.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK

(Tribunnews.com/Farra/TribunTrends.com/Syifaul Azizah)