Inilah kunci jawaban dari Modul 2.1 PINTAR Kemenag Tahun 2025/2026. Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kata adalah?

TRIBUNTRENDS.COM – Artikel ini menyajikan soal dan kunci jawaban Modul 2.1: Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional, serta materi Lesson Study di Era Digital yang termasuk dalam Pelatihan Mandiri Bersertifikat Kementerian Agama (Kemenag) melalui platform PINTAR Kemenag.

Pelatihan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) secara daring dengan sistem MOOC (Massive Open Online Course), memungkinkan peserta untuk belajar secara fleksibel tanpa perlu tatap muka.

Program PINTAR Kemenag dijadwalkan berlangsung pada tanggal 1 hingga 5 Agustus 2025. Salah satu pelatihan yang masih tersedia adalah Penyusunan Rencana (Plan) dalam Lesson Study.

Materi Modul 2.1: Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional merupakan bagian penting dari pelatihan ini. Sebelum mengerjakan soal latihan melalui platform https://pintar.kemenag.go.id, peserta disarankan memahami materinya terlebih dahulu.

Terdapat beberapa soal latihan yang harus diselesaikan oleh peserta sebagai bagian dari proses pelatihan.

Berikut ini disajikan soal dan kunci jawaban Modul 2.1: Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional.

Kunci Jawaban Modul 2.1 Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional PINTAR Kemenag

Urutan soal modul setiap peserta akan ditampilkan secara acak, peserta lebih teleti untuk melihat soal dan jawaban

1. Pada kegiatan membaca bersama, buku besar diletakkan di atas penyangga agar ...

A. Pendidik dapat melihat seluruh peserta didik dengan jelas
B. Peserta didik bisa memahami bacaan dengan lebih baik
C. Pendidik tidak letih saat memegang buku besar
D. Peserta didik dapat melihat teks dan ilustrasi dengan jelas

Jawaban: D

2. Hal utama yang harus diperhatikan saat melakukan kegiatan membaca terbimbing menggunakan buku berjenjang adalah ...

A. Kesiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
B. Kesiapan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran
C. Topik buku berjenjang yang akan digunakan dalam pembelajaran
D. Kesesuaian antara jenjang buku yang digunakan dengan kemampuan membaca peserta didik

Jawaban: D