1. Dalam kehidupan pribadi:

• Teladan konsistensi: Saya akan berusaha menjadi contoh nyata dengan menjalankan nilai-nilai seperti integritas, kejujuran, tanggung jawab, dan empati dalam setiap tindakan, baik di lingkungan keluarga maupun sosial.
• Refleksi diri: Melakukan evaluasi rutin terhadap tindakan dan keputusan saya untuk memastikan bahwa nilai-nilai tersebut tetap menjadi pedoman utama.
• Pengembangan diri: Terus belajar dan memperbaiki diri melalui literatur, pelatihan, atau diskusi untuk memperkaya pemahaman tentang pendidikan nilai.

2. Dalam kegiatan pembelajaran:

• Integrasi nilai ke materi ajar: Mengaitkan topik pelajaran dengan nilai-nilai kehidupan. Contohnya, mengajarkan pentingnya kerja sama melalui tugas kelompok, atau nilai toleransi melalui diskusi isu sosial.
• Pembiasaan positif di kelas: Mengembangkan kebiasaan sederhana seperti memberikan penghargaan atas perilaku baik, memulai kelas dengan refleksi singkat, dan membiasakan siswa menyelesaikan konflik dengan cara yang baik.
• Pendekatan berbasis proyek: Melibatkan siswa dalam kegiatan yang mendorong penerapan nilai, seperti proyek sosial yang memupuk kepedulian terhadap masyarakat atau lingkungan.
• Evaluasi perkembangan karakter: Menggunakan jurnal atau portofolio untuk memantau sejauh mana siswa telah menginternalisasi nilai-nilai yang diajarkan.

Komitmen ini bertujuan menciptakan lingkungan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan generasi yang bermoral dan berkarakter.

*) Disclaimer: 

Kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN topik 2 Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai materi Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

Beberapa kunci jawaban merupakan hasil olah AI sehingga bapak/ibu guru perlu memodifikasi.

(TribunTrends.com/Tribunnews.com/Sri Juliati/Disempurnakan dengan bantuan AI)