Kunci Jawaban

JAWABAN 5 Tantangan yang Dihadapi Dalam Menegakkan Kode Etik Guru! Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025

Editor: Sinta Darmastri
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

KUNCI JAWABAN - Simaklah Modul 3 pada Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) membahas pentingnya kode etik guru, menjalankan peran mereka secara etis.

Penegakan etika seringkali hanya berfokus pada sanksi, tanpa ada apresiasi bagi guru yang secara konsisten menjunjung tinggi etika, sehingga motivasi intrinsik untuk beretika menjadi rendah.

Solusi dan Langkah Aktif: Menciptakan budaya apresiasi dan pengakuan bagi guru yang menunjukkan integritas dan profesionalisme tinggi. Ini bisa berupa program penghargaan, publikasi kisah inspiratif, atau kesempatan pengembangan diri.

Baca juga: Apakah Masih Ada Hal yang Perlu Anda Pahami atau Ketahui Lebih Lanjut? Kunci Jawaban Modul 3 PPG

Kunci Jawaban Alternatif: 

1. Kurangnya Kesadaran dan Pemahaman Guru terhadap Kode Etik

Banyak guru yang belum memahami secara menyeluruh isi dan makna kode etik profesi.

Solusi: Adakan pelatihan rutin dan diskusi reflektif di sekolah mengenai kode etik guru. Dorong budaya belajar sepanjang hayat di lingkungan pendidik.

2. Tekanan dari Lingkungan atau Intervensi Eksternal

Guru kadang menghadapi tekanan dari orang tua, atasan, atau pihak luar yang memengaruhi objektivitas dalam bertindak.

Solusi: Perkuat dukungan institusional, seperti forum komunikasi antara guru, kepala sekolah, dan komite sekolah. Tegaskan kebijakan perlindungan profesional guru.

3. Ketidakseimbangan Beban Tugas dan Peran Etis

Guru seringkali dibebani tugas administratif yang mengurangi waktu untuk mendampingi siswa secara etis dan edukatif.

Solusi: Evaluasi pembagian tugas secara adil, serta manfaatkan teknologi untuk efisiensi administrasi agar guru bisa fokus pada tugas pedagogis dan etis.

4. Minimnya Keteladanan dari Pimpinan atau Rekan Sejawat

Ketika pimpinan atau rekan tidak menunjukkan integritas, semangat menegakkan etika bisa luntur.

Solusi: Bangun budaya saling mengingatkan dan teladan di lingkungan sekolah, serta dorong kepemimpinan transformatif yang berpihak pada nilai-nilai etik.

5. Kurangnya Mekanisme Evaluasi dan Penegakan

Halaman
1234