Kunci Jawaban

Kunci Jawaban 35 Soal UAS UT Bahasa dan Sastra Indonesia: Jenis Kata Ulang Berimbuhan?

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Simak kunci jawaban 35 soal UAS Universitas Terbuka (UT) materi Bahasa dan Sastra Indonesia, salah satunya soal jenis kata ulang berimbuhan.

11. Yang dimaksud kegiatan kreatif dalam apresiasi sastra adalah segala bentuk kegiatan yang bertujuan untuk ....
A.  melestarikan keberadaan karya sastra
B.  meningkatkan kesadaran, kecintaan, dan penghargaan terhadap karya sastra
C.  memperoleh nilai kenikmatan karya sastra
D.  menunjang pemahaman terhadap karya sastra
Jawaban: B

12. Legenda khas Dukuh Paruk, misalnya kisah nenek tentang fenomena di pekuburan Dukuh Paruk malam hari ketika terjadi bencana itu. Nenek mengatakan banyak obor terlihat di atas kerimbunan pohon beringin di atas makam Ki Secamenggala. Dari pekuburan itu terdengar suara tangis bersahutan. Nenek yang mengatakan bayangan Ki Secamenggala keluar mendatangi setiap mayat yang malam itu belum satu pun sempat dikubur”. Berdasarkan kutipan tersebut, terlihat bahwa latar cerita terjadi di pedesaan ....
A.  dengan kehidupan religi yang baik
B.  dengan kehidupan religi yang sangat baik
C.  dengan paham animisme yang kuat
D.  tanpa paham animisme
Jawaban: C

13. Dalam mempengaruhi Srintil, Nyai Kartareja menggunakan segala kemampuan karena ia tahu Marsusi pasti membawa kalung 100 gram dengan bandul berlian. Perhiasan seperti milik istri Lurah Pecikalan itu telah lama menjadi buah mimpinya. Tetapi kepada Mrsusi ia mengatakan Srintil-lah yang menginginkannya.” Atas kutipan tersebut, watak Nyai Kartareja adalah ....
A.  Baik tetapi materialistis
B.  Licik dan materialistis
C.  Baik dan tidak materialistis
D.  Licik tetapi tidak materialistis
Jawaban: B

14. Yang dimaksud unsur pantangan dalam cerita anak adalah bahwa dari segi isi cerita .....
A.  harus mengandung nilai pendidikan
B.  tidak disampaikan secara berbelit-belit
C.  harus menyampaikan ilmu pengetahuan
D.  tidak boleh ada hal yang tidak pantas untuk anak-anak
Jawaban: D

15. Jika dilihat dari segi bahasa, cerita anak memberikan manfaat ketika anak-anak dapat ....
A.  mengambil pelajaran budi pekerti
B.  memperkaya perbendaharaan kata
C.  mengamati karakter jelek tokoh ceritanya
D.  memberikan pandangan tentang rasa percaya diri
Jawaban: B

16. Yang dimaksud dengan legenda adalah cerita yang mengisahkan ....
A.  hal-ihwal seorang tokoh yang lucu
B.  cerita yang menampilkan hewan-hewan sebagai tokohnya
C.  sejarah tentang suatu negeri, danau, atau gunung
D.  kepercayaan yang menyangkut kehidupan roh-roh atau dewa-dewa
Jawaban: C

17. Tokoh protagonis merupakan tokoh sentral yang memiliki fungsi sebagai berikut, kecuali ....
A.  berperan baik
B.  selalu menjadi pusat sorotan
C.  berperan datar
D.  senantiasa berhubungan dengan tokoh-tokoh lain
Jawaban: C

18. ”Lasi tetap tertunduk. Ingatannya melayang pada suatu malam ketika ia di dalam kamar bersama Handarbeni. Malam yang menjengkelkan. Handarbeni benar-benar kehilangan kelelakiannya meski obat-obatan telah diminumnya. Untuk menutupi kekecewaan Lasi, Handarbeni selalu mengobral janji untuk memberikan hadiah ini dan itu”. Berdasarkan kutipan tersebut, Handarbeni merupakan tokoh yang memiliki kekayaan melimpah dan menikahi Lasi sebagai ....
A.  wujud kasih sayang yang tulus
B.  tanda bahwa ia laki-laki perkasa
C.  tanda bahwa ia memang senang menyenangkan wanita
D.  pajangan dan gengsi belaka
Jawaban: D

19. Asam kandis asam gelugur
Kedua asam siriang-riang
Menangis mayat di dalam kubur
Teringat badan tidak sembahyang.
Pantun tersebut termasuk pantun ….
A.  jenaka
B.  Teka-teki
C.  Agama
D.  Suka cita
Jawaban: C

20. Yang dimaksud dengan tipografi adalah ....
A.  pemindahan bagian kalimat pada larik berikutnya
B.  ukiran bentuk puisi yang biasanya berupa susunan baris ke bawah
C.  persamaan bunyi berulang secara teratur
D.  susunan kata yang dapat memperjelas/memperkonkret apa yang diutarakan penyair
Jawaban: D

21. Unsur kesejarahan puisi muncul sebagai salah satu unsur ekstrinsik karena ....
A.  unsur kesejarahan menjadi unsur penentu nilai kepuitisan puisi
B.  unsur kesejarahan menjadi satu tanda budaya yang berkembang pada saat puisi dicipta penyair
C.  tanpa kesejarahan puisi sulit untuk lahir
D.  tanpa kesejarahan puisi sulit ditafsirkan
Jawaban: B

22. Apa yang dituliskan dalam puisi tidak menggambarkan apa yang dialami pengarang karena sering kali ide yang ada merupakan imajinasi pengarang. Hal ini menandakan bahwa puisi memang terbentuk oleh lapis ….
A.  bunyi
B.  arti
C.  dunia pengarang
D.  makna
Jawaban: C

23. Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku telah pergi
Kini petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi.
Kutipan puisi tersebut menggambarkan sebuah tema yang menceritakan tentang ....
A.  penemuan jati diri
B.  pengangguran
C.  percintaan
D.  penyesalan
Jawaban: D

24. Yang dimaksud drama anak-anak adalah ....
A.  teks yang bersifat dialog dan isinya membentangkan alur       
B.  karya sastra yang bertujuan menggambarkan kehidupan dengan mengemukakan tikaian
C.  proses lakuan yang menempatkan anak sebagai tokoh
D.  karya sastra yang penikmatannya dengan dipentaskan
Jawaban: C

25. Yang dimaksud dengan drama tablo adalah drama yang dipentaskan ....
A.  tanpa gerak dan pengucapan kata oleh para pelaku dengan komposisi sikap para pelaku serta diikutkan oleh seorang narator untuk memberi prolog
B.  sama sekali tidak mengucapkan kata, tetapi hanya menggunakan sikap dan gerak serta diiringi musik
C.  dengan pemeran menggunakan bentuk boneka yang pada dasarnya hanya mewakili pemeran yang sebenarnya         
D.  secara informal yang dibuat oleh anak untuk partisipan
Jawaban: A

Halaman
123