Kunci Jawaban

Jawaban PMM, di Antara Pernyataan Berikut yang Tidak Termasuk Manfaat Memahami Kebutuhan Belajar

Editor: jonisetiawan
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Berikut kunci jawaban PMM: Manakah di Antara Pernyataan Berikut yang Tidak Termasuk Manfaat Memahami Kebutuhan Belajar Peserta Didik?

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban soal Platform Merdeka Belajar (PMM), Manakah di Antara Pernyataan Berikut yang Tidak Termasuk Manfaat Memahami Kebutuhan Belajar Peserta Didik?

Pertanyaan di atas terdapat pada Modul 2: Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik, Topik Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar).

Guru dapat menjawab pertanyaan ini untuk meningkatkan kinerja masing-masing guru.

Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam mengisi PMM.

Baca juga: Bagaimana agar Profil Pelajar Pancasila Dapat Terbangun dengan Konsisten? Contoh Jawaban Soal PMM

Manakah di Antara Pernyataan Berikut yang Tidak Termasuk Manfaat Memahami Kebutuhan Belajar Peserta Didik?

A. Peserta didik dapat belajar sesuai level kemampuannya. 

B. Pendidik dapat menghindari pemberian materi dan penggunaan pendekatan pembelajaran satu untuk semua

C. Materi dan pendekatan pembelajaran dapat disusun secara seragam bagi semua peserta didik. 

D. Peserta didik dapat berpartisipasi aktif sesuai kemampuan dan potensi masing-masing

Jawaban:

C. Materi dan pendekatan pembelajaran dapat disusun secara seragam bagi semua peserta didik.

Memahami kebutuhan belajar peserta didik bertujuan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kemampuan, potensi, dan kebutuhan individual mereka. 

Menyusun materi dan pendekatan pembelajaran secara seragam untuk semua peserta didik justru bertentangan dengan prinsip tersebut, karena setiap peserta didik memiliki keunikan dalam cara belajar dan kebutuhan pendidikannya.

Simak kunci jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM). (TribunTrends.com / Freepik)

Soal Lain di PMM

Mengapa perlu melakukan kolaborasi dalam dunia pendidikan?

Halaman
1234