Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: Bagaimana Pendidikan Inklusif Berbeda dari Model Pendidikan Tradisional? Soal Modul 3

Editor: Sinta Darmastri
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Simak kunci jawaban Bagaimana Pendidikan Inklusif Berbeda dari Model Pendidikan Tradisional? Soal Modul 3

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Bagaimana Pendidikan Inklusif Berbeda dari Model Pendidikan Tradisional? Soal Modul 3

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional? PMM, jawaban soal Modul 3"

Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional? PMM, jawaban soal Modul 3, silakan simak pembahasannya pada artikel berikut. 

Pertanyaan, Bagaimana pendidikan inklusif berbeda..., adalah  satu dari 10 soal pilihan ganda Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 2 Pendidikan Insklusif pada platform merdeka mengajar (PMM) yang harus dikerjakan peserta program pendidikan guru atau PPG 2024.

Selengkapnya soal dan contoh jawaban soal.

Bagaimana Pendidikan Inklusif (KOMPAS.COM)

Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?

  • Menyediakan pembelajaran eksklusif untuk peserta didik berkebutuhan khusus
  • Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus ke dalam kelas khusus
  • Membatasi akses peserta didik berkebutuhan khusus ke fasilitas sekolah
  • Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama
  • Hanya berfokus pada kelompok peserta didik tertentu
 

Jawaban: 

  • Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama

Baca juga: Kunci Jawaban: Contoh Ruang Kolaborasi Modul 3.1 Pendidikan Guru Penggerak, Berbasis Nilai Kebajikan

PEMBAHASAN: 

Pendidikan inklusif dan pendidikan tradisional memiliki pendekatan yang sangat berbeda dalam memberikan akses pendidikan bagi semua siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus.

Pendidikan Inklusif

Integrasi Penuh: Siswa dengan kebutuhan khusus belajar bersama dengan siswa reguler di kelas reguler.

Penyesuaian: Kurikulum, metode pengajaran, dan lingkungan belajar disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu setiap siswa.

Kolaborasi: Guru, terapis, dan orang tua bekerja sama untuk mendukung keberhasilan semua siswa.

Fokus pada Kemampuan: Pendidikan inklusif lebih berfokus pada apa yang bisa dilakukan siswa daripada apa yang tidak bisa mereka lakukan.

Lingkungan Inklusif: Sekolah menciptakan lingkungan yang menerima perbedaan dan merayakan keberagaman.

Tujuan: Memastikan semua siswa mencapai potensi penuh mereka dan menjadi anggota masyarakat yang produktif.

Halaman
123