Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: 20 Soal Modul 3.8 Mengolah dan Menyikapi Hasil Asesmen Membaca di Kelas Awal, Kemenag

Editor: Sinta Darmastri
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban inilah contoh 20 soal Modul 3.8 mengolah dan menyikapi hasil asesmen membaca di kelas awal dari Kemenag

A Ya, karena materi pembelajarannya sudah sesuai dengan capaian pembelajaran saat ini
B Tidak, karena materi pembelajaran sebelumnya tidak dirancang oleh Bu Vira
C Tidak, karena materi pembelajaran belum tentu sesuai dengan kemampuan peserta didik Bu Vira saat ini
D Ya, karena materi pembelajarannya sesuai dengan perkembangan zaman

Jawaban:
C Tidak, karena materi pembelajaran belum tentu sesuai dengan kemampuan peserta didik Bu Vira saat ini

4. Bapak Rizki sedang membuat alur tujuan pembelajaran untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelasnya. Berikut cara yang tepat dalam menyusun tujuan pembelajaran, kecuali...

A Pengurutan dari konten yang konkret ke lebih abstrak
B Pengurutan dari konten yang kompleks ke yang lebih sederhana
C Pengurutan dari tahap pertama sampai akhir dari sebuah prosedur
D Pengurutan dari mudah ke yang sulit

Jawaban:
B Pengurutan dari konten yang kompleks ke yang lebih sederhana

5. Saat peserta didik membuat tiga kesalahan pada kegiatan asesmen yang sedang dilakukan, hal itu berarti...

A Peserta didik sudah tidak termotivasi dalam melakukan kegiatan asesmen
B Terdapat kesalahan saat pendidik memberikan instruksi kegiatan
C Peserta didik belum menguasai tingkat kemampuan tersebut
D Peserta didik boleh melanjutkan ke tingkat selanjutnya

Jawaban:
C Peserta didik belum menguasai tingkat kemampuan tersebut

6. Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Ibu Yuni menemukan perbedaan kemampuan membaca pada setiap peserta didik. Menyikapi hal tersebut, Ibu Yuni membuat kelompok belajar sesuai dengan kemampuan membaca peserta didiknya.

Kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan oleh Bu Yuni adalah dengan menyesuaikan...

A Produk hasil belajar
B Proses pembelajaran
C Ruang lingkup materi pembelajaran
D Mengkondisikan lingkungan belajar

Jawaban:
C Ruang lingkup materi pembelajaran

7. Fungsi dari asesmen awal pembelajaran adalah :

A Untuk memenuhi kebutuhan administrasi peserta didik
B Untuk membantu pendidik dalam merencanakan pembelajaran yang berpusat pada murid
C Untuk membanding-bandingkan kemampuan peserta didik
D Untuk meningkatkan mutu sekolah

Jawaban:
B Untuk membantu pendidik dalam merencanakan pembelajaran yang berpusat pada murid

Halaman
1234