Setelah mengamati hasil dari tindak lanjut, saya menyadari bahwa ada kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi, terutama dalam hal menyampaikan gagasan secara efektif dan berpartisipasi dalam diskusi kelas.

Oleh karena itu, saya berencana untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran yang lebih berorientasi pada pembangunan keterampilan berbicara dan mendengarkan.

Selain itu, saya juga tertarik untuk memperkenalkan kegiatan pembelajaran kolaboratif yang mendorong peserta didik untuk bekerja sama dalam menyelesaikan tugas-tugas yang memerlukan komunikasi yang efektif.

C. Berdasarkan Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi bahwa Observasi kelas dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang kebutuhan individual peserta didik, baik secara akademis maupun emosional.

Dari sini, inspirasi bisa muncul untuk menyesuaikan pengajaran dan pendekatan pembelajaran agar lebih efektif dan inklusif.

D. Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapat inspirasi baru untuk lebih memahami cara mengidentifikasi pola-pola dalam interaksi siswa dan Tingkat keterlibatan mereka dalam pembelajaran.

Mengetahui bagaimana mengembangkan strategi baru atau aktifitas yang dapat meningkatkan interaksi peserta didik dan membuat pembelajaran lebih menarik.

E. Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi baru untuk memanfaatkan teknologi dengan cara yang lebih efektif dalam proses pembelajaran. Ini bisa termasuk penggunaan aplikasi platform pembelajaran online, atau alat digital lainnya untuk meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pembelajaran.

F. Dari Hasil tindak lanjut, dapat memperjelas kebutuhan dan minat individu peserta didik dan memungkinkan pendekatan pengajaran yang lebih berpusat pada peserta didik, inspirasi baru muncul untuk mengadopsi strategi pembelajaran difirensiasi, atau pendekatan lain yang menghargai keunikannya setiap peserta didik.

***

CONTOH JAWABAN 1

Inspirasi baru yang saya dapatkan dari usaha tindak lanjut adalah meningkatkan kemampuan tentang penerapan segitiga restitusi untuk menghadapi siswa yang melanggar kesepakatan kelas.

Setelah berkolaborasi dengan teman sejawat dan belajar dari PMM, seminar dan sosial media untuk mendisiplinkan siswa guru seyogyanıya merangkul siswa yang telah melanggar kesepakatan selanjutnya membimbing mereka agar dapat menemukan cara memperbaiki kesalahannya tanpa adanya unsur paksaan

 CONTOH JAWABAN 2

Inspirasi Inspirasi yang saya dapatkan dalam pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada murid adalah dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan kondusif, pembelajaran di kelas siswa di buat berkelompok, memanfaat sumber daya yang ada di sekolah,dalam pengelolaan kelas guru juga harus menyesuaikan dengan gaya belajar, minat dan bakat saat belajar