JAWABAN: Modul 3.3 Bagian 3, Shifting Paradigm Pendidikan Islam lnklusif

4. Surat dalam Al-Qur’an isinya teguran Allah atas sikap Nabi Muhammad (teguran-ta’limiyah) terhadap seorang sahabat dengan disabilitas netra yang diabaikan saat memohon bimbingan Islam adalah …. 

Kunci Jawaban: QS. ‘Abasa ayat 1 – 11 

5. Tidak ada alasan menolak PDBK untuk belajar di madrasah, karena mereka unik dan memiliki potensi yang bisa dikembangkan. Pernyataan di atas dimiliki oleh warga madrasah yang …. 

Kunci Jawaban: growth mindset 

6. Berikut yang bukan merupakan orientasi hakikat Pendidikan Islam adalah …. 

Kunci Jawaban: Hakikat pendidikan Islam adalah menyiapkan anak-anak peserta didik yang memiliki pengetahuan ke-Islam-an yang mumpuni, sehingga mereka dapat dipersiapkan menjadi agen perubahan menuju Masyarakat yang madani

7. Madrasah inklusif merupakan tempat yang paling efektif untuk …. 

Kunci Jawaban: semua jawaban benar

8. Berikut yang bukan merupakan makna teoritik dari paradigma adalah …. 

Kunci Jawaban: daya upaya untuk memajukan budi pekerti (kekuatan batin), pikiran (intelek), dan jasmani anak-anak, selaras dengan alam dan masyarakatnya

9. Pendidikan Islam adalah …. 

Kunci Jawaban: bimbingan secara sadar oleh pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani peserta didik menuju terbentuknya kepribadiannya yang utama (insan kamil) 

10. Berikut merupakan nilai-nilai dasar pengembangan pendidikan inklusif di Madrasah kecuali …. 

Kunci Jawaban: Penyandang Disablitas merupakan satu-satunya sumber belajar bagi warga madrasah

Alternatif soal pada 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam lnklusif - Bagian 3