Apa Tantangan yang Bapak/Ibu Guru Hadapi dalam Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Dalam proses mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2024, Bapak/Ibu guru akan diminta untuk menyelesaikan berbagai bentuk tugas, salah satunya adalah aksi nyata.

Tugas ini diunggah melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dan menjadi bagian penting dari praktik nyata implementasi pembelajaran yang telah dipelajari.

Saat mengunggah jurnal atau tugas aksi nyata, peserta PPG juga akan diminta untuk mengisi bagian Refleksi, dengan salah satu pertanyaannya berbunyi: “Apa tantangan yang Bapak/Ibu guru hadapi dalam mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?”.

Pertanyaan ini bertujuan untuk menggali lebih dalam pengalaman pribadi guru selama menjalankan aksi nyata, termasuk hambatan yang dihadapi serta bagaimana guru merespons dan mengatasinya.

Jawaban seperti di atas dapat dijadikan referensi atau inspirasi awal bagi Bapak/Ibu guru dalam menyusun refleksi pribadi.

Disarankan untuk menyesuaikan narasi dengan aksi nyata yang benar-benar dilakukan agar refleksi terlihat otentik dan relevan dengan konteks tugas.

Baca juga: Guru Hendaknya Memahami Emosi Siswa dan Situasi, Kunci Jawaban Modul 2 Topik 1 CASEL PPG 2025

Pertanyaan:

Apa tantangan yang bapak/ibu guru hadapi dalam mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? saat mengunggah jurnal PPG 2024.

Contoh jawaban: 

Tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan prinsip Understanding by Design (UbD) di mana prinsip tersebut dimulai dari menentukan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran. 

Padahal saya ketika membuat modul ajar atau rancangan pembelajaran itu biasanya hanya melihat modul yang sudah ada baik di PMM mupun di internet yang kemudian saya modifikasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik saya.

Baca juga: Bagaimana Anda sebagai Guru Memandang Pentingnya CASEL? Kunci Jawaban Modul 1 PSE Topik 1 PPG 2025

Jawaban alternatif: 

Tantang yang saya hadapi yaitu ketika saya harus mempelajari terlebih dahulu tentang pembelajaran atau keterampilan sosial emosional untuk diri saya sendiri kemudian saya terapkan di kelas saya dengan mengajak peserta didik untuk mengasah kemampuan sosial emosional.

Jawaban alternatif: 

Tantangan yang saya hadapi adalah akses internet yang kurang stabil.

Jawaban alternatif: 

Tantangan yang saya temukan adalah memikirkan asesmen yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang saya susun di awal.

Jawaban alternatif: 

Tantangan yang dihadapi dalam menerapkan proses pembelajaran berdiferensiasi:

Saya sangat bangga ketika berhasil menerapkan proses pembelajaran berdiferensiasi di dalam kelas. Peserta didik merasa senang karena kebutuhan belajar mereka masing-masing bisa terpenuhi. 

Peserta didik memiliki karakter vang berbeda-beda dan begitu juga dengan kebutuhan belajar mereka yang berbeda-beda pula. Namun, saya juga menyadari bawah dalam menstapkan proses pembelajaran berdiferensiasi terdapat tantangan yang saya hadapi yaitu sebagai berikut:

a. Menggunakan waktu yang cukup lama