Tujuan Utama dari Pendekatan UbD, Kunci Jawaban Modul 1 UKPPPG 2025

Tujuan utama dari pendekatan UbD, soal UKPPPG 2025 Modul 1 lengkap dengan kunci jawaban cocok untuk peserta PPG Dalam Jabatan.

TRIBUNTRENDS.COM - Guru peserta PPG Dalam Jabatan (Daljab) tahun 2025 yang telah menyelesaikan pembelajaran mandiri melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK), selanjutnya akan mengikuti Ujian UKPPPG pada 7–19 Juli 2025.

Sebagai persiapan, berikut contoh soal UKPPPG Modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum, lengkap dengan kunci jawabannya, yang dapat dijadikan referensi latihan.

Contoh Soal UKPPPG Modul 1 PPG 2025 dan Kunci Jawaban
Topik 1
1. Contoh asesmen autentik yang sesuai dengan prinsip UbD adalah...
A. Pilihan ganda
B. Ujian tengah semester
C. Lembar kerja hafalan
D. Proyek membuat produk nyata
Kunci Jawaban: D

2. Dalam pendekatan UbD, asesmen dirancang berdasarkan...
A. Alokasi waktu belajar
B. Tujuan pembelajaran
C. Gaya belajar siswa
D. Jadwal sekolah
Kunci Jawaban: B

3. Tujuan utama dari pendekatan UbD adalah...
A. Meningkatkan nilai ujian akhir
B. Mengikuti silabus pemerintah
C. Membangun pemahaman mendalam
D. Menyederhanakan kegiatan belajar
Kunci Jawaban: C

4. Langkah pertama dalam perencanaan pembelajaran berbasis UbD adalah...
A. Merancang kegiatan pembelajaran
B. Menentukan asesmen
C. Menentukan tujuan pembelajaran
D. Membuat rubrik penilaian
Kunci Jawaban: C

5. Pendekatan UbD dikenal juga dengan istilah...
A. Forward Planning
B. Reflective Learning
C. Strategic Teaching
D. Backward Design
Kunci Jawaban: D

Topik 2
6. Pembelajaran berdiferensiasi bertujuan untuk...
A. Menyamakan kemampuan seluruh siswa
B. Memberikan tugas yang sama untuk semua
C. Memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam
D. Membatasi gaya belajar siswa
Kunci Jawaban: C

7. Diferensiasi konten berarti...
A. Memberikan pilihan produk belajar
B. Menggunakan variasi materi sesuai kesiapan siswa
C. Mengatur suasana kelas
D. Menyederhanakan penilaian
Kunci Jawaban: B

8. Strategi yang tidak termasuk dalam diferensiasi proses adalah...
A. Pembelajaran kelompok kecil
B. Pemberian ceramah satu arah
C. Stasiun belajar
D. Pendampingan belajar sesuai gaya belajar
Kunci Jawaban: B

9. Dalam diferensiasi produk, guru dapat...
A. Menyediakan satu format tugas
B. Melarang kerja kelompok
C. Memberi pilihan bentuk tugas akhir
D. Menyamakan hasil kerja siswa
Kunci Jawaban: C

10. Pembelajaran berdiferensiasi didasarkan pada tiga hal, yaitu...
A. Umur, jenis kelamin, asal sekolah
B. Waktu belajar, buku, media
C. Kesiapan, minat, dan profil belajar
D. Nilai ujian, absen, dan ranking
Kunci Jawaban: C

Topik 3
11. Tujuan utama dari pendekatan TaRL adalah...
A. Menyesuaikan pembelajaran dengan kurikulum
B. Memberikan soal yang sulit untuk semua
C. Menyesuaikan pembelajaran dengan kemampuan awal siswa
D. Menilai siswa hanya dari nilai akhir
Kunci Jawaban: C

12. Langkah penting dalam TaRL adalah...
A. Diskusi guru dengan kepala sekolah
B. Pembuatan RPP format lama
C. Asesmen awal pembelajaran
D. Ujian tengah semester
Kunci Jawaban: C