Apa Hasil dari Upaya Anda Tersebut? Kunci Jawaban UKPPPG 2025, Studi Kasus PPG Kelas 1 SD

Berikut ini kunci jawaban Studi Kasus Kelas 1 SD UKPPPG 2025 dengan soal Permasalahan Apa yang Pernah Anda Hadapi?

TRIBUNTRENDS.COM - Bagi Bapak/Ibu guru yang akan mengikuti Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) 2025, salah satu bagian krusial adalah menyusun studi kasus.

Anda akan diminta untuk membuat studi kasus PPG 2025 untuk kelas 1 SD berdasarkan pengalaman nyata Anda, dengan batasan maksimal 500 kata. Penulisan studi kasus ini akan dibantu oleh empat pertanyaan pemantik.

Empat Pertanyaan Pemantik untuk Studi Kasus Anda

Empat pertanyaan pemantik yang harus Anda jawab dalam narasi studi kasus Anda adalah:

1. Permasalahan apa yang pernah Anda hadapi?

2. Bagaimana upaya Anda untuk menyelesaikannya?

3. Apa hasil dari upaya Anda tersebut?

4. Pengalaman berharga apa yang bisa Anda petik ketika menyelesaikan permasalahan tersebut?

Referensi Contoh Studi Kasus

Kelima contoh studi kasus yang tersedia di bawah ini dapat menjadi referensi berharga bagi Bapak/Ibu guru yang kesulitan dalam merangkai pengalaman nyata ke dalam format yang diminta.

Penting untuk diingat, setiap studi kasus harus mencakup jawaban untuk keempat pertanyaan pemantik tersebut dalam satu kesatuan narasi yang tidak melebihi 500 kata.

Baca juga: Anda Sebagai Seorang Guru Pasti Pernah Mengalami Permasalahan Pembelajaran. Soal Try Out UKPPPG 2025

1. Studi Kasus PPG 2025 untuk Kelas 1 SD

Siswa Tidak Bisa Membaca Saat Masuk Kelas 1

• Permasalahan apa yang pernah Anda hadapi?

Permasalahan yang pernah saya hadapi adalah dalam proses pembelajaran beberapa siswa belum tuntas dalam pembelajaran membaca dan menulis permulaan. Keterampilan membaca dan menulis permulaan membutuhkan latihan dalam membaca dan menulis huruf, suku kata, kata, dan kalimat yang benar. 

Ketika siswa belum memiliki keterampilan membaca dan menulis permulaan, siswa tersebut mengalami banyak kesulitan dalam tugas belajarnya. Beberapa siswa tersebut juga mengganggu siswa lainnya dalam mengerjakan tugas belajar.

• Bagaimana upaya Anda untuk menyelesaikannya?

Upaya yang saya lakukan dalam menyelesaikan masalah ini adalah melakukan tes awal untuk melihat kemampuan awal siswa yaitu keterampilan membaca dan menulis permulaan. 

Saya juga menerapkan metode eja dimana siswa diharuskan untuk mengetahui setiap lambang huruf kemudian menyusunnya menjadi kata. Apabila tidak diulang terus-menerus maka siswa akan lupa dengan bentuk dan bunyi huruf. 

Saya juga menerapkan metode SAS yaitu suatu pendekatan cerita yang disertai dengan gambar, yang didalamnya terkandung unsur analitik. Metode ini membuat anak mudah mengikuti prosedur dan akan dapat cepat membaca pada kesempatan berikutnya.

• Apa hasil dari Upaya Anda tersebut?