Kunci Jawaban
Sebutkan 3 Azas dalam Trikon Menurut Ki Hadjar Dewantara? Kunci Jawaban Modul 3 FPPN Topik 1 Terbaru
Simaklah soal Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Topik 1 Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara Landasan Pendidikan.
Editor: Sinta Darmastri
Ketiga hal ini merupakan azas dalam konsep Trikon yang dikembangkan oleh Ki Hadjar Dewantara sebagai pendekatan dalam menghadapi keberagaman budaya dan pengaruh asing, khususnya dalam bidang pendidikan dan kebudayaan.
Trikon adalah singkatan dari kontinyu, konvergen, dan konsentris, yang menjadi prinsip dasar dalam menyikapi dinamika perubahan zaman tanpa kehilangan akar budaya bangsa.
Penjelasan 3 Azas Trikon:
1. Kontinyu (Berkesinambungan)
Azas kontinyu menekankan bahwa perubahan budaya dan perkembangan dalam dunia pendidikan tidak terjadi secara mendadak atau terputus dari masa lalu.
Perubahan harus dipahami sebagai sebuah proses yang berkelanjutan dan bertahap.
Nilai-nilai lama tidak serta-merta ditinggalkan, melainkan disaring dan disesuaikan dengan kebutuhan zaman, sehingga tetap menjadi bagian dari identitas kolektif.
Dalam konteks pendidikan, prinsip ini mengajarkan bahwa pembaruan kurikulum, metode pembelajaran, dan pengaruh global tetap harus mempertimbangkan kesinambungan sejarah, tradisi, dan pengalaman masa lalu.
Hal ini penting agar generasi muda tidak tercerabut dari akar budayanya dan tetap mampu membangun masa depan berdasarkan fondasi yang kokoh.
2. Konvergen (Mengarah pada Titik yang Sama)
Azas konvergen menunjukkan bahwa budaya lokal dan budaya asing bukanlah dua entitas yang saling bertentangan, melainkan bisa saling bertemu dan memperkaya satu sama lain.
Interaksi antara berbagai budaya dapat menciptakan titik temu yang harmonis, selama nilai-nilai positif dari luar diserap dengan selektif dan kritis.
Dalam dunia pendidikan, prinsip konvergen berarti membuka diri terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan sistem pendidikan dari luar, namun tetap menempatkan nilai-nilai lokal sebagai filter utama.
Anak-anak didik didorong untuk bersikap terbuka terhadap perubahan global, namun tidak kehilangan jati diri sebagai bagian dari bangsa yang memiliki budaya dan karakter sendiri.
3. Konsentris (Berpusat pada Diri Sendiri/Lokal)
JAWABAN: Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 60. Bagan Identifiksi Plot Cerita |
![]() |
---|
Jawaban Soal Halaman 3 IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka: Diskusi Awal Pembelajaran |
![]() |
---|
Latihan Soal STS Bahasa Inggris Kelas 5 SD 2025 dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Jawaban Analisis Iklan Efektif, Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 54 Bab 2 |
![]() |
---|
Jawaban: Apa yang Dimaksud dengan Hadis Fi’liyah? Fikih Kelas 12 Halaman 50–51 |
![]() |
---|