Peran Guru dengan Prinsip-prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi? 10 Soal UKPPPG Topik 2 Modul 1

TRIBUNTRENDS.COM - Topik 2 dalam Modul 1 UKPPPG PPG Dalam Jabatan (Daljab) hadir untuk menegaskan peran guru dalam merancang pembelajaran yang mampu mengakomodasi keberagaman kebutuhan peserta didik.

Materi ini berbasis pada prinsip differentiated instruction, yang menekankan fleksibilitas dalam proses, konten, dan asesmen.

Materi Topik 2 Modul 1 ini menekankan bahwa guru harus merancang proses belajar yang adaptif, inklusif, dan responsif terhadap perbedaan individual.

Dengan latihan yang konsisten menggunakan soal-soal seperti di atas, peserta UKPPPG akan lebih siap menghadapi ujian serta menerapkan prinsip diferensiasi dalam praktik nyata di kelas.

Kunci Jawaban UKPPPG Topik 2 Modul 1

1. Peran guru dalam melaksanakan pembelajaran yang relevan dengan prinsip-prinsip pembelajaran berdiferensiasi adalah....

A. Guru adalah sumber belajar utama dan peserta didik mengikuti apa yang telah ditetapkan.
B. Guru bukan sebagai sumber belajar utama, peserta didik dapat belajar dari berbagai sumber.
C. Guru menjadi mediator antar peserta didik agar terjadi transfer pengetahuan dalam proses belajar.
D. Guru menjadi motivator yang mengamati peserta didik dari jauh selama proses belajar.
E. Guru menjadi motor penggerak utama proses pembelajaran

Kunci Jawaban: B

Baca juga: Fase-fase yang Perlu Dilakukan Untuk Merancang Perencanaan UbD? 10 Soal UKPPPG Topik 1 Modul 1

2. Bu Hani menerapkan pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik. Dengan demikian, ia membagi peserta didik dalam beberapa kelompok belajar. Ternyata Bu Hani masih mengalami kesulitan karena semua peserta didik masih bertanya kepadanya. Sehingga proses belajar masih berpusat pada guru. Hal yang dapat Ibu Hani lakukan adalah....

A. Bu Hani dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. la mengajak peserta didik dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri tanpa adanya pengawasan dari guru. Porsi tanggung jawab guru lebih besar dari peserta didik. 

B. Bu Hani dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. la mengajak peserta didik dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri dengan hasil karya yang sudah ditentukan dan tidak boleh diubah. Peserta didik tidak perlu bekerja sama untuk dapat memahami konsep.

C. Bu Hani dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. la mengajak peserta didik dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan konsep yang sedang dipelajari. Peserta didik bekerja sama untuk memperkuat pemahaman konsep. Guru mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dibanding peserta didik.

D. Bu Hani dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. la mengajak peserta didik dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan konsep yang sedang dipelajari. Peserta didik bekerja sama untuk memperkuat pemahaman konsep karena mereka mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dibanding guru. Sehingga peserta didik dapat mengaplikasikan sebuah ilmu secara mandiri. Guru dan peserta didik memiliki tanggung jawab bersama selama proses pembelajaran.

E. Semua salah

Kunci Jawaban: D

3. Salah satu prinsip pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan untuk membangun karakter peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Berdasarkan prinsip tersebut, beberapa pernyataan berikut merupakan kegiatan yang dapat dilakukan guru, kecuali…

A. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari

B. Guru mendorong peserta didik melakukan refleksi untuk memahami kekuatan diri dan potensi yang perlu dikembangkan