Kunci Jawaban
Untuk Memetakan Kemampuan Peserta Didik di Awal Tahun? JAWABAN Modul 3.3 Pelatihan PINTAR Kemenag
Simaklah pelatihan berbasis Massive Open Online Course (MOOC) melalui platform digital PINTAR Kemenag, Modul 3.3 membahas Ragam Kegiatan Membaca.
Editor: Sinta Darmastri
A. Memudahkan pendidik dalam menilai pekerjaan peserta didik
B. Menandai huruf yang dibaca benar dan yang dibaca salah
C. Peserta didik tidak merasa tertekan ketika mengerjakan tugas
D. Sikap peserta didik dalam menunjuk huruf yang disebutkan.
Kunci Jawaban: B
5. Tugas yang dapat diberikan pendidik untuk mengukur kemampuan membaca kata adalah...
A. Meminta peserta didik menyebut 30 nama huruf
B. Meminta peserta didik membaca 10 kata dari sebuah daftar
C. Meminta peserta didik membaca sebuah daftar berisi 10 suku kata
D. Meminta peserta didik membacakan teks dengan nyaring.
Kunci Jawaban: B
6. Berikut yang bukan lima komponen penting dalam kemampuan membaca kelas awal, adalah...
A. Cerita pendek
B. Huruf dan suku kata
C. Kata dan paragraf
D. Cerita kompleks
Kunci Jawaban: D
7. Berikut beberapa kegiatan yang dapat pendidik berikan kepada peserta didik lain saat pendidik melakukan kegiatan membaca terbimbing pada satu kelompok, kecuali...
A. Memberikan kebebasan bagi peserta didik untuk melakukan kegiatan yang mereka minati
B. Memberikan tugas membaca mandiri sesuai dengan kemampuan peserta didik
C. Memberikan kebebasan bagi peserta didik untuk memilih bacaan yang sesuai dengan kemampuannya.
D. Memberikan tugas mandiri terkait dengan materi yang sedang diajarkan.
Kunci Jawaban: A
8. Salah satu langkah dalam mempersiapkan asesmen awal kegiatan membaca adalah...
A. Memetakan kemampuan peserta didik.
B. Mempersiapkan jadwal dan lokasi asesmen
C. Membuat soal tes di luar kemampuan peserta didik.
D. Meminta izin kepada setiap orangtua
Kunci Jawaban: B
Baca juga: Tingkat Kesulitan dalam Asesmen Awal Dimulai dengan Tugas yang? Jawaban Modul 3.3 PINTAR Kemenag
9. Asesmen formatif dalam pembelajaran bertujuan untuk...
A. Menentukan nilai di rapor
B. Memberi julukan/label pada siswa
C. Melihat kemajuan belajar dan melakukan pengelompokan kembali
D. Membantu siswa yang kesulitan
Kunci Jawaban: C
10. Berikut adalah lima komponen penting dalam kemampuan membaca kelas awal yaitu...
A. Suku kata, kalimat, paragraf, cerita pendek, cerita kompleks
B. Huruf, suku kata, kata, paragraf, cerita pendek
C. Suku kata, kata, kalimat, cerita pendek, cerita panjang
D. Huruf, kata, paragraf, cerita fiksi, cerita non fiksi
Kunci Jawaban: B
*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan PINTAR Kemenag Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.
Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.
Soal OMI 2025 IPAS Jenjang MI: Zat Gizi yang Kemungkinan Kurang pada Anak |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Lengkap Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 18, Gladhen: Omahe Ana Surabaya Gang 15 Nomer 23 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Latihan Soal PTS/STS Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Cara Membentuk Kelompok Kerja |
![]() |
---|
Soal UTS PKN Kelas 8: Perilaku Nilai Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa |
![]() |
---|
Jawaban Lengkap Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 51: Carilah Makna Kata Berikut Ini |
![]() |
---|