Tujuan Dilakukannya Asesmen Awal Pembelajaran Pendekatan TaRL? JAWABAN Modul 1 Topik 3 PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Ingin tahu kunci jawaban latihan pemahaman Modul 1 Topik 3 PPG Daljab 2025? Simak artikel berikut ini! Latihan pemahaman merupakan salah satu bagian penting dalam proses pembelajaran Pendidikan Profesi Guru (PPG) bagi Guru Dalam Jabatan (Daljab).

PPG Daljab adalah program pendidikan lanjutan yang dirancang khusus untuk guru yang sudah aktif mengajar, setelah mereka menempuh jenjang sarjana atau sarjana terapan.

Tujuannya adalah agar guru dapat memperoleh Sertifikat Pendidik yang berlaku pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah melalui jalur pendidikan formal.

Pembelajaran dalam program PPG Guru Tertentu dilaksanakan secara mandiri dan online melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM), sehingga memudahkan guru dalam mengikuti materi tanpa harus bertatap muka secara langsung.

Nah, artikel ini akan membahas kunci jawaban latihan pemahaman modul 1 topik 3 yang membahas mengenai metode TaRL atau Teaching at The Right Level.

1. Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.....

A. Pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelas peserta didik
B. Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
D. Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
E. Pembelajaran sesuai dengan kepribadian peserta didik

Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1 Topik 4 PPG 2025, Ada 10 Soal Bertema Pendekatan CRT dalam Pembelajaran

2. Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...

A. Mendapatkan data kepribadian peserta didik
B. Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
C. Mendapatkan data keluarga peserta didik
D. Mendapatkan dataminatdan bakat peserta didik
E. Mendapatkan data prestasi peserta didik

Jawaban: B

3. Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah....

A. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan kurang
B. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan sedang
C. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan cepat
D. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam
E. Aktivitas dapat dirancang tanpa mempertimbangkan kemampuan peserta didik

Jawaban: D

4. Berikut ini merupakan hal yang perlu dilakukan guru pada persiapan rencana asesmen awal, kecuali...