Yang Tepat Hubungan Antara Gaya Belajar dan Tahapan dalam Model Kolb? JAWABAN Modul 2.3 PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Sebagai bagian dari pelatihan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan 2025 di Platform Ruang GTK, para guru peserta akan menjumpai berbagai latihan pemahaman untuk memperkuat konsep yang telah dipelajari dalam modul.

Salah satu soal penting dalam Modul 2 Topik 3 adalah: “Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai hubungan antara gaya belajar dan tahapan dalam model Kolb?”.

Pertanyaan ini tidak hanya menguji pemahaman teoretis, tetapi juga mendorong peserta untuk merefleksikan bagaimana konsep gaya belajar dapat diterapkan dalam pembelajaran nyata di kelas.

Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 3 ini menegaskan pentingnya pemahaman mendalam terhadap model Kolb dan aplikasinya dalam kegiatan belajar mengajar.

Ketika guru mampu memetakan gaya belajar siswa berdasarkan tahapan Kolb, maka pendekatan pembelajaran yang diterapkan pun bisa lebih adaptif dan berdampak positif terhadap perkembangan belajar peserta didik.

Pembalajaran Modul 2 Topik 3 PPG 2025

Latihan Pemahaman

Baca juga: JAWABAN Apa Makna Filsafat Pendidikan yang Berbasis Pada Pancasila Adalah? Modul 3 FPPN PPG 2025

[Soal:]

Manakah Pernyataan yang Paling Tepat Mengenai Hubungan Antara Gaya Belajar dan Tahapan dalam Model Kolb?

A. Semua individu mengikuti urutan yang salam dalam tahapan pembelajaran Kolb.

B. Gaya belajar yang berbeda tidak mempengaruhi urutan tahapan pembelajaran.

C. Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran

D. Individu dengan gaya belajar aktif hanya melewati satu tahapan dalam model Kolb.

E. Setiap individu memiliki pola adaptasi yang sama dalam belajar.

Baca juga: Apakah Semua Guru yang Bertanggungjawab Dalam Pendidikan Nilai di Sekolah? Jawaban Modul 3 PPG 2025

[Kunci Jawaban:]

Pilihan yang tepat untuk menjawab pertanyaan diatas adalah yang C. Gaya belajar individu dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan setiap tahapan pembelajaran.

[Pembahasan:]

David Allen Kolb adalah seorang ahli pendidikan yang berasal dari Illinois, Amerika Serikat. 

Kolb memiliki minat pada pembelajaran berdasarkan pengalaman, perubahan individu dan sosial, pengembangan karier, dan pendidikan profesional.

Terdapat beberapa karya yang telah dihasilkan Kolb, salah satunya adalah Experience As The Source Of Learning And Development.