Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Kemampuan Individu Memberi Respons Sesuai Perilaku Orang Lain, Modul 2 PPG 2025
Kunci jawaban kemampuan individu memberikan respons sesuai dengan perilaku orang lain, Modul 2 PSE Topik 2: Peran Guru sebagai Teladan PPG 2025.
Editor: Tim TribunTrends
Kunci Jawaban: Stres pribadi
Soal 2 dari 4
Adellia merasa kesal di kelas karena siswa sangat berisik saat ia menerangkan. Ia lalu berusaha menenangkan diri dengan menarik nafas dan diam sesaat. Teknik yang digunakan Adellia dalam mengahadapi emosi tersebut adalah ...
- Set intentions
- I'm aware
- Two feet one breath
- Empathy terhadap muridnya
- Meditasi
Kunci Jawaban: Two feet one breath
Soal 3 dari 4
Saat menghadapi siswa berkebutuhan khusus, seorang guru menerima kondisi anak tersebut tanpa menunjukkan frustrasi, hal tersebut menunjukkan perilaku ...
- Distress tolerance
- Simpati
- Sensitivitas
- Caring
- Non judgement (tidak menghakimi)
Kunci Jawaban: Non judgement (tidak menghakimi)
Soal 4 dari 4
Ibu Aida mampu menghadapi stres kerja sebagai guru, ia juga responsif terhadap kebutuhan siswa. Dalam hal ini Ibu Aida menunjukkan atribut compassion...
- Sensitivity dan distress tolerance
- Sympathy dan empathy
- Non judgement dan distress
- Motivasi
- Caring/peduli dan empathy
Kunci Jawaban: Sensitivity dan distress tolerance
*) Disclaimer: kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 2: Peran Guru Sebagai Teladan dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.
(Tribunnews.com/Sri Juliati/TribunTrends.com/Melshanda Vristiyan)
Latihan Matematika Kelas 4 Bilangan Desimal Disertai Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 43: Kunci Jawaban Soal Cerita Vampir |
![]() |
---|
Jawaban PAI Kelas 12: Kedudukan Iman Lebih Tinggi dari pada Islam, Mengapa Demikian? |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 21, Tabel 1.6 Kerangka LHO |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 38, Kegiatan 3 Membuat Ungkapan Meyakinkan |
![]() |
---|