Kunci Jawaban Modul 1: Post Test PPA Umum 3 PPG 2025, Anda Adalah Guru Bahasa Inggris Kelas 12!

c. Tetap mengajarkan perkalian bilangan ratusan namun secara perlahan agar semua peserta didik paham

d. Memaklumi bila soal latihan yang diberikan memang hanya dapat diselesaikan oleh peserta didik yang mampu

e. Memastikan kemampuan perkalian peserta didik sebelum memberikan soal-soal

Jawaban: E

3. Berdasarkan hasil asesmen, Anda mengetahui bahwa sebagian peserta didik di kelas Anda memiliki gaya belajar visual. Sementara itu, sebagian yang lain lebih suka belajar secara auditori. Anda merasa perbedaan gaya belajar ini menjadi sebuah tantangan karena Anda terbiasa mengelola kelas yang lebih homogen. Apa prioritas tindakan yang Anda lakukan bila menghadapi situasi ini?

a. Mengusulkan kepada koordinator kelas untuk lebih homogen dalam membagi kelas untuk mempermudah proses pembelajaran

b. Memikirkan metode pengajaran yang tidak hanya mengandalkan satu Jenis media 

c. Berupaya merencanakan aktivitas yang memungkinkan tiap peserta didik bekerja secara individual sesuai gaya belajar masing masing

d. Membagi peserta didik ke dalam kelompok kelompok kecil berdasarkan gaya belajar mereka

e. Menyediakan sumber belajar yang mencakup berbagai jenis media seperti teks, video, dan presentasi lisan

Jawaban: E

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2025 Modul 1 Topik 1 Menerapkan Prinsip Understanding By Design di Ruang GTK

4. Anda ditunjuk untuk melatih ekstrakurikuler menari di sekolah. Saat ini Anda sedang mempersiapkan peserta didik untuk tampil di festival budaya kabupaten. Meski demikian, Anda menyadari bahwa peserta didik memiliki latar belakang kemampuan tari yang berbeda-beda, sehingga Anda bingung dalam menentukan aktivitas yang paling sesuai saat latihan. Apa yang Anda lakukan jika berada pada situasi tersebut?

a. Tetap menggunakan rutinitas latihan yang biasa dilakukan dan mengharapkan semua peserta didik dapat mengikutinya tanpa kesulitan

b. Meminta bantuan peserta didik yang lebih mahir untuk tutut melatih temannya yang belum mahir dalam melakukan gerakan tertentu

c. Memikirkan variasi aktivitas yang dapat melatih berbagai tingkat kemampuan menari para peserta didik