Kunci Jawaban Modul 3.16 Kemenag Pembelajaran Inklusif di Madrasah, Konsep Dasar Pendidikan MOOC

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban Modul 3.16 Pembelajaran Inklusif di Madrasah, Konsep Dasar Pendidikan MOOC - Bagian 6.

Informasi ini bersumber dari salah satu modul PINTAR Kemenag yang dapat kalian akses melalui platform website pintar.kemenag.go.id.

Modul tersebut adalah "Modul 3.16 Pembelajaran Inklusif di Madrasah, Konsep Dasar Pendidikan MOOC - Bagian 6," yang akan memaparkan kunci jawaban untuk berbagai soal.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.14 Kemenag Monitoring, Evaluasi & Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif

Soal dan kunci jawaban Modul 3.16 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 6 ini merupakan materi Pelatihan Mandiri bersertifikat Kementerian Agama yang tersedia di platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Modul 3.16 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 6 Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah seksi 3: Kelompok Inti di platform PINTAR Kemenag, guru disarankan untuk mempelajari materinya terlebih dahulu di https://pintar.kemenag.go.id/.

Artikel ini akan menyajikan kunci jawaban 10 soal Modul 3.16 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 6 Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah PINTAR Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dan kunci jawaban ini dapat digunakan oleh guru untuk mengoreksi hasil belajar.

Kunci Jawaban 3.16 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 6 Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah PINTAR Kemenag

1. Metode atau strategi pembelajaran umum yang diberlakukan untuk peserta didik reguler tidak diterapkan untuk peserta didik penyandang disabilitas. Peserta didik tersebut memperoleh strategi pembelajaran khusus yang sesuai dengan kondisi, hambatan, dan kebutuhannya. Definisi tersebut merupakan penjelasan dari modifikasi …. 

A. penilaian pembelajaran 
B. materi pembelajaran 
C. tujuan pembelajaran
D. proses pembelajaran 

Kunci Jawaban: D

2. Berhadapan dengan peserta didik yang mengalami hambatan fisik, strategi manakah yang paling tepat untuk anda lakukan? 

A. Selalu memberikan bantuan kepada peserta didik dengan gangguan fisik.
B. Untuk membantunya, fokus pada apa yang peserta didik butuhkan, bukan pada apa yang mampu dilakukan anak.
C. Dalam pemberian tugas, peserta didik dengan hambatan fisik diberikan waktu yang sama dengan peserta didik yang tidak memiliki hambatan.
D. Menghindari melakukan sesuatu yang berlebihan atau terlalu melindungi peserta didik dengan hambatan fisik.

Kunci Jawaban: D

3. Hal yang dapat dilakukan untuk membantu siswa mengelola tugasnya yaitu… 

A. Memberikan tugas secara bertahap 
B. Mengurangi jumlah soal yang diberikan 
C. Membuat kontrak belajar
D. Memberikan tugas secara bertahap 

Kunci Jawaban: A

4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) digunakan di sekolah inklusif adalah ….