Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Halaman 40 41 42, Menentukan Luas Segitiga
Pelajari kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP halaman 40 41 42 Kurikulum 2013: Tentukan luas segitiga pada gambar!
Editor: Tim TribunTrends
Perhatikan Δ ADC siku-siku di D, ∠ CAD = 60° dan ∠ ACD = 30°
AC : AD = 2 : 1
AC : 8 = 2 : 1
AC = 8 × 2
AC = 16 cm
AD : CD = 1 : √3
8 : CD = 1 : √3
8 / CD = 1 / √3
CD = 8 × √3
CD = 8√3 cm
Perhatikan Δ BDC siku-siku di D, ∠ CBD = 30° dan ∠ DCB = 60°
Panjang BD
CD : BD = 1 : √3
8√3 : BD = 1 : √3
8√3 / BD = 1 / √3
BD = 8√3 × √3
BD = 8 × 3
BD = 24 cm
Panjang BC
CD : BC = 1 : 2
8√3 : BC = 1 : 2
8√3 / BC = 1 / 2
BC = 8√3 × 2
BC = 16√3 cm
a. Keliling segitiga ABC
Keliling Δ ABC = AD + BD + BC + AC
= 8 cm + 24 cm + 16√3 + 16 cm
= 48 cm + 16√3 cm
= 16 (3 + √3) cm
Jadi keliling segitiga ABC adalah 16 (3 + √3) cm
b. Menentukan luas segitiga ABC
Luas Δ ABC = 1/2 × AB × CD
= 1/2 × (8 + 24) cm × 8√3 cm
= 1/2 × 32 × 8√3 cm⊃2;
= 16 × 8√3 cm⊃2;
= 128√3 cm⊃2;
Jadi luas segitiga ABC adalah 128√3 cm⊃2;
7. Tentukan luas trapesium pada gambar.
Kunci jawaban:
30 derajat : 60 derajat : 90 derajat = 1 : √3 : 2
x =?
√3/2 = x/1
√3/2 = x
Mencari y
y =?
1/2 = y/1
1/2 = y
Mencari alas
√3/2 + √3/2 + 1
= √3 + 1
L = (jumlah sisi sejajar x t)/2
= ((1 + √3 + 1) x ½)/2
= ((√3 +2) x ½)/2
= (√3 + 2)/4
= 1/4√3 + 2/4
= 1/3√3 + 1/2
Jadi luasnya 1/3√3 + 1/2
8. Perhatikan gambar segitiga ABC di bawah ini. Diketahui ∠ABC = 90°, ∠CDB = 45°, ∠CAB = 30°, dan AD = 2 cm. Tentukan panjang BC.
Kunci jawaban:
Perbandingan sudut istimewa ΔBCD
∠CBD = 90°, ∠CDB = 45°, sehingga ∠BCD = 45°
CD : BC : BD = √2 : 1 : 1
BC = BD
Perbandingan sudut istimewa ΔABC
∠ABC = 90°, ∠CAB = 30°, sehingga ∠ACB = 60°
AC : BC : AB = 2 : 1 : √3
BC / AB = 1 / √3
BC / (AD + BD) = 1 / √3
BC / (2cm + BD) = 1 / √3
(√3)BC = 2cm + BD
(√3 - 1)BD = 2cm
BC = 2cm/(√3 - 1)
BC = 2cm/(√3 - 1) × (√3 + 1)/(√3 + 1)
BC = 2(√3 + 1)cm / (3 - 1)
BC = 2(√3 + 1)cm / 2
BC = (√3 + 1)cm
Jadi panjang BC adalah (√3 + 1)cm
9. Perhatikan balok ABCD.EFGH di samping. Jika besar ∠BCA = 60° , tentukan:
a. panjang AC,
b. luas bidang ACGE.
Kunci jawaban:
a. Perbandingan sudut istimewa ΔABC
∠BCA = 60°, ∠ABC = 90°, sehingga ∠BAC = 30°
AB : AC : BC = √3 : 2 : 1
AC : BC = 2 : 1
AC / 24dm = 2/1
AC = 48dm
b. BC = CG = 24dm
L ACGE = AC × CG
L ACGE = 48dm × 24dm
L ACGE = 1152dm⊃2;
10. Gambar di samping adalah jaringjaring piramida segitiga.
a. Berapakah panjang b?
b. Berapakah luas permukaan piramida?
Kunci jawaban:
a. Perbandingan sudut istimewa Δ siku-siku sama kaki
4cm : 4cm : b = 1 : 1 : √2
b : 4cm = √2 : 1
b = 4√2cm
b. Alas piramida adalah segitiga sama sisi yaitu b = 4√2cm, perbandingan sudut istimewa Δ setengah segitiga sama sisi.
4√2cm : 2√2cm : t = 2 : 1 : √3
t : 2√2cm = √3 : 1
t = 2√6cm
L piramida segitiga:
= L alas piramida + 3 L segitiga siku-siku
= (4√2cm × 2√6cm)/2 + 3 (4cm × 4cm)/2
= (8√3 + 24)cm⊃2;
Baca juga: Kunci Jawaban Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP: Tentukanlah Volume dari Limas Tersebut!
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(TribunTrends.com/Dahlia/ Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)
Jawaban: Persiapan Apa Saja yang Dilakukan PT Penyelenggara PPG untuk Mempersiapkan UT? |
![]() |
---|
Jawaban: Bagamaimana Menurut Saudara Hal-hal yang Dapat Ditingkatkan dari Pelaksanaan UT? |
![]() |
---|
Jawaban PPG 2025: Setelah Anda Mempelajari Pembelajaran Sosial Emosional, Modul 2 Topik 2 |
![]() |
---|
JAWABAN Bagaimana Menerapkan Experiential Learning dalam Pembelajaran Bersama dengan Guru Lain? |
![]() |
---|
Jawaban: Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Penyusunan Rancangan Pembelajaran Berbasis PSE? |
![]() |
---|