Kunci Jawaban
Pasangkanlah Kondisi Permasalahan dengan Prinsip Solusi Berikut! Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP
Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, perintah memasangkan kondisi permasalahan dengan prinsip solusi.
Editor: Tim TribunTrends
TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, perintah memasangkan kondisi permasalahan dengan prinsip solusi.
Selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP Halaman 123 yang dapat menjadi bahan belajar siswa Kelas 9 SMP.
B. Esai
1. Apa peran utama uang dan lembaga keuangan dalam sistem perekonomian masyarakat?
2. Menurutmu apa saja perbedaan ciri-ciri antara berinteraksi secara langsung dengan berinteraksi melalui media digital? (Jawablah menggunakan tabel berikut)
Ciri-ciri interaksi secara langsung Ciri-ciri interaksi melalui digital
3. Pasangkanlah kondisi permasalahan dengan prinsip solusi berikut, lalu jelaskanlah mengapa kamu memasangkan hal tersebut.
Nomor 1 dengan poin …, karena ….
Nomor 2 dengan poin …, karena ….
Nomor 3 dengan poin …, karena ….
4. Perhatikan gambar berikut.
Masyarakat modern menggunakan berbagai macam alat pembayaran dalam melakukan transaksi.
Apa saja kelebihan dan kekurangan dari penggunaan alat pembayaran berbasis elektronik yang ditunjukkan oleh gambar tersebut?
5. Perhatikan studi kasus berikut.
Dhea adalah seorang murid yang mewakili sekolahnya untuk mengikuti lomba tingkat nasional.
116 Kunci Jawaban Sulingjar SD Paket B 2025: Pernyataan Mana Saja yang Sesuai dengan Pendapat Anda? |
![]() |
---|
9 Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 54 55: Apakah Kalimat Pertama Merupakan Kepala Berita? |
![]() |
---|
5 Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 67: What Are La Ode and Sri Talking About? |
![]() |
---|
15 Kunci Jawaban UTS IPS Kelas 9: Pencampuran Suatu Kebudayaan Tidak Dilihat Bentuk Aslinya Disebut? |
![]() |
---|
3 Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 63 64: Buatlah Teks Prosedur Infografik Hak Cipta. |
![]() |
---|