Kunci Jawaban: PMM, Tantangan Paling Sulit yang Akan Dihadapi saat Lakukan Perubahan di Ruang Kelas?

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban PMM, Tantangan Paling Sulit yang Akan Dihadapi saat Lakukan Perubahan di Ruang Kelas?

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Observasi Pada pelaksanaan kinerja di Platform Merdeka Mengajar"

Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?..." contoh jawaban yang bisa digunakan sebagai referensi.

Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Observasi Pada pelaksanaan kinerja di Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Alternatif Jawaban:

Berikut ini akan disajikan tantangan-tantangan paling sulit yang akan Saya hadapi dalam melakukan perubahan di ruang kelas atau satuan pendidikan:

1. Ketersediaan sumber daya

Implementasi perubahan praktik mungkin membutuhkan sumber daya tambahan seperti pelatihan, peralatan, atau bahan ajar yang baru. Namun ketersediaan sumber daya ini tidak selalu dapat terjamin, terutama di lingkungan Pendidikan dengan anggaran terbatas. Keterlibatan sumber daya dapat menjadi hambatan yang signifikan dalam mencapai perubahan praktik yang diinginkan.

2. Dukungan dari administrasi dan rekan kerja

Tantangan lain mungkin terkait dengan mendapatkan dukungan dari administrasi sekolah atau rekan kerja. Tanpa dukungan yang cukup dari pimpinan atau rekan kerja, perubahan praktik bisa menjadi sulit untuk dilaksanakan. Kurangnya dukungan ini bisa menghambat kemajuan dan mengurangi motivasi pendidik untuk melakukan perubahan.

Baca juga: Kunci Jawaban Pretest Modul 3 Guru Penggerak, Soal Paradigma Dilema Etika yang Terjadi pada SMA Raya

3. Evaluasi dan umpan balik

Mengukur efektifitas perubahan praktik dan menerima umpan balik adalah bagian penting dari proses perubahan. Namun, tantangan dapat muncul dalam merancang system evaluasi yang efektif dan mengumpulkan umpan balik yang berguna untuk membantu dalam penyesuaian dan perbaikan praktik yang baru.

4. Kurangnya waktu

Melakukan perubahan membutuhkan waktu dan sumber daya. Guru mungkin tidak memiliki waktu yang cukup untuk mempelajari metode baru atau mendapatkan pelatihan yang mereka butuhkan. Sekolah mungkin juga tidak memiliki sumber daya untuk menyediakan teknologi baru atau materi pembelajaran yang diperlukan.