Kunci Jawaban Modul 3.1 Pintar Kemenag: Struktur Kurikulum Dibagi menjadi Dua Komponen Utama

Jawaban : B. Menyediakan layanan pendidikan yang setara untuk semua anak tanpa diskriminasi

3. Salah satu tujuan Kurikulum Pendidikan Agama islam di Madrasah ibtidaiyah adalah untuk... 

A. Melatih keterampilan beribadah siswa 

B. Mengajarkan siswa untuk fasih berbicara dalam bahasa arab 

C. Membuat siswa menjadi ahli dalam ibadah sholat dan baca alquran 

D. Membentuk siswa yang berirpan dan berakhlak mulia berdasanian ajaran islam

Jawaban : D. Membentuk siswa yang berirpan dan berakhlak mulia berdasanian ajaran islam

4. Muatan lokal dapat dilaksanakan pada Madrasah melalui :

A. Melalui ektra kurikuler 

B. Penyaluran bakat dan minat yang dimiliki setiap peserta didik 

C. Pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain dan ke dalam tema PSR 

D. Setiap mata pelajaran yang berdiri sendiri

Jawaban : C. Pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain dan ke dalam tema PSR 

5. Pada Implementai Kurikulum Merdeka di Mi untuk layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling. Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi, dan keunikan lokal. Berikut yang bukan merupakan muatan lokal terdiri dari ...

A. Keagamaan, seni budaya prakarya pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan bahasa dan riset.