Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Tools Online Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif
Berikut ini kunci jawaban post test Modul 3 yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM) Pembelajaran Berbasis Proyek yang Mengintegrasikan TIK
Editor: Nafis Abdulhakim
lihat foto
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban post test Modul 3 yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Modul 3 ini berisi tentang pertanyaan 'Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital?'.
Kunci jawaban ini ditujukan untuk para guru agar mempermudah proses belajar mengajar.
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3: Romi Murid Kelas 5 di SD Bahagia, Platform Merdeka Mengajar PMM
Selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul 3 Topik Tools Online: Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif, dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id.
Topik Tools Online: Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif [Kemitraan Dengan Inovasi]
Modul Pembelajaran Berbasis Proyek yang Mengintegrasikan TIK
Post Test
Soal 1 dari 2
Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital jika dibandingkan dengan menggambar langsung?
A. Penggunaan tools online sangatlah mudah jika dibandingkan dengan menggambar langsung di kertas/karton
B. Informasi lebih mudah disampaikan dengan menggunakan poster digital, sedangkan informasi pada poster tradisional cenderung kurang jelas terlihat C. Poster digital dapat diunggah pada sosial media, sedangkan poster tradisional tidak dapat diunggah
D. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal
Jawaban: D. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal.
Soal 2 dari 2
Romi, murid kelas 5 di SD Bahagia, sedang melakukan pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan motivasi membaca murid di sekolah. Data sudah terkumpul, dan guru meminta Romi untuk mengolah data tersebut dalam spreadsheet. Setelah memindahkan data ke dalam tabel yang sudah tersedia, apa yang selanjutnya dilakukan Romi?
A. Memaknai grafik yang sudah terbentuk secara otomatis
B. Melakukan wawancara pada murid SD Bahagia
C. Memindahkan data dari tabel ke buku catatan
D. Mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas
Jawaban: A. Memaknai grafik yang sudah terbentuk secara otomatis.
| Identifikasi Perubahan Masyarakat, Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 4 |
|
|---|
| Apa Tindakan Terbaik yang akan Anda Lakukan? Kunci Jawaban Soal SJT Modul 1 PPG 2025 |
|
|---|
| Sebutkan 5 Perubahan Fisik dan Mental Anak Laki-laki Berusia 8 Tahun, Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 8 |
|
|---|
| Dampak Positif dan Negatif dari Perubahan Sosial yang Diakibatkan oleh Covid-19, Jawaban IPS Kelas 9 |
|
|---|
| Identifying The Expressions, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
